BlocsDeCompetences .org

Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Administrateur de systèmes d'information (RNCP15793)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : LYCEE PASTEUR MONT ROLAND

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326n Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux >

Activités visées par cet enseignement

L'administrateur de Systèmes d'Information a pour fonction de prendre en charge, mettre en oeuvre et finaliser un projet informatique. Il est alors amené à prendre des décisions aux différents niveaux qui constituent la structure d'un projet et a nécessairement des responsabilités d'encadrement. Il a ainsi en charge des activités de conduite de projet, de conception et développement de nouveaux outils, des activités d'administration des systèmes d'information, des activités de support. Cela exige une triple compétence : technique, professionnelle et relationnelle. L'administrateur de Systèmes d'Information est une force de proposition et participe pleinement aux différentes étapes de production et développement. Au service des utilisateurs, il construit des systèmes capables de répondre à leurs impératifs en maîtrisant les changements technologiques et juridiques et la structure organisationnelle de l'entreprise. Pour ce qui est des fonctions de l'Administrateur de Systèmes d'Information au sein d'un projet, il a le plus souvent en charge : Le contact avec le commanditaire ou le client, le plus souvent seul. L'analyse de la situation initiale et la synthèse de la problématique. La rédaction du cahier des charges fonctionnel. Les choix techniques en collaboration avec son équipe. L'évaluation des ressources à mobiliser en termes de temps, de matériel et de moyens humains. La conduite du projet. La conception et le développement du SI. Le déploiement de l'outil. En ce qui concerne ses fonctions sur le SI déployé, il a en charge: La fiabilisation du SI. La sécurisation du SI. La formation des utilisateurs. La sensibilisation à la politique d'utilisation du SI. L'anticipation de l'évolution du SI et la veille technologique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Les titulaires du titre accèdent à un emploi en relation directe avec l'informatique et l'organisation. Plus particulièrement des emplois qui se déclinent en gestion de projet, conception et développement de systèmes d'informations, administration de systèmes d'informations. Tels :
  • Analyste développeur de systèmes informatiques.
  • Développeur d'applications.
  • Concepteur de systèmes informatiques.
  • Architecte de systèmes informatiques.
  • Administrateur de sites internet.
  • Administrateur de bases de données.
  • Administrateur de réseaux et systèmes.
  • Chef de projet.
  • Responsable de développement.

Environnements de travail

  • Les entreprises de tous secteurs d'activité ainsi que les administrations sont susceptibles d'employer les titulaires de la certification : ESN/SII ; Industrie ; Commerce ; Services …Les entreprises peuvent être de toutes tailles : TPE ; PME ; grand groupes
  • Dans une grande entreprise, la personne commence sous les ordres directs du gestionnaire, de l'administrateur ou du responsable de développement puis son évolution passe par des prises de responsabilités.
  • Dans une PME ou TPE, il dépend directement du directeur et doit alors assumer des responsabilités immédiates.
  • Son niveau de responsabilité inclus de faire des choix techniques, de mettre en production, de maintenir le SI en condition opérationnelle ainsi que des engagements sur résultats.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC01

FORMATION AU BLOC :
Réaliser

Décliner un cahier des charges fonctionnel en méthodes développement.
Développer des outils numériques en environnement matériel et/ou logiciel.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalités : soutenance plus support écrit plus démonstration et Epreuves : Génie logiciel et développement d'applications et réseaux systèmes. Modalités : Epreuve écrite et pratique.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC02

FORMATION AU BLOC :
Contrôler la mise en oeuvre

Valider la recette.
Former les utilisateurs et les experts.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalité : soutenance et support écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC03

FORMATION AU BLOC :
Pérenniser le système d'information administration sécurisation

Administrer et exploiter les outils et gérer l'externalisation.
Anticiper les évolutions futures.
Définir une politique de sécurité.
Mettre des outils en place.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalité : soutenance et support écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC04

FORMATION AU BLOC :
Management d'entreprise, la communication de l'entreprise

Comprendre la communication d'une entreprise

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Semaine de management

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC05

FORMATION AU BLOC :
Management d'entreprise, la création d'entreprise

Découvrir les méthodes de création d'entreprise

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Semaine de management

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC06

FORMATION AU BLOC :
Investiguer, Communiquer

Rechercher systématiquement les informations nécessaires à la conception.
Animer la réflexion qui en découle et diffuser l'information.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : langue anglaise Modalités : soutenance plus support écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC07

FORMATION AU BLOC :
Concevoir un système d'information

Modéliser l'existant et Recenser des contraintes.
Etablir et rédiger des spécifications fonctionnelles.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalités : soutenance plus support écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC08

FORMATION AU BLOC :
Anticiper la mise en oeuvre d'un Système d'Information

Appréhender les besoins et l'impact matériel et organisationnel.
Choisir des solutions et anticiper leur mise en oeuvre.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalités : soutenance plus support écrit

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15793BC09

FORMATION AU BLOC :
Conduire un projet

Evaluer les efforts à fournir.
Suivre et piloter le déroulement du projet.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Epreuve : Projet tutoré ou Projet professionnel Modalités : soutenance plus support écrit Epreuve : Conduite de projet Modalités : Epreuve écrite.