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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Manager de projets géomatiques (MS) (RNCP28204)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INSTITUT DES SCIENCES ET INDUSTRIES DU VIVANT ET DE L'ENVIRONNEMENT

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 231 Mines et carrières, génie civil, topographie >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 341 Aménagement du territoire, urbanisme >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
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Activités visées par cet enseignement

Les activités que peut assumer le titulaire recouvrent des tâches variées que l'on peut regrouper en 3 grandes fonctions imbriquées : le référent technologique qui analyse les besoins, conçoit et met en oeuvre des solutions et administre le SIG l'intégrateur de solutions géomatiques qui exprime la dimension spatiale d'un métier et contribue à la définition de la stratégie du système d'information de l'entreprise, revisite les pratiques professionnelles et les métiers et accompagne le développement des SIG le chef de projet et/ou de service qui active un projet, le formalise, interagit avec ses partenaires et les mobilise dans la conduite des projets, qui évalue et rapporte des projets
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieur, chargé d'études ou de mission en géomatique
  • Chef de projet ou directeur de projets géomatique
  • Chef de service Systèmes d'Information Géographiques (SIG), responsable SIG, administrateur de données localisées
  • Chargé d'affaires ou ingénieur d'affaires en solutions géomatiques
  • Manageur ou dirigeant d'entreprise (spécialisée en géomatique ou dans un domaine d'utilisation)

Environnements de travail

  • Tous les secteurs professionnels utilisant l'information géographique: agriculture, aménagement, environnement, gestion de l'eau, transports, urbanisme, ressources naturelles, mines & hydrocarbures, etc

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC01

FORMATION AU BLOC :
Administrer des bases de données spatiales et exploiter leur contenu dans un système d'information géographique

Construire et manipuler des bases de données relationnelles et spatiales
Caractériser la donnée géographique (géo-référencement, format, sémiologie)
acquérir, gérer et restituer des données géographiques dans un système d'information géographique (SIG)
Mise en situation réelle : Production de cartes numérique à l'aide d'un outil SIG (logiciel) par l'analyse et le croisement de données spatiales
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC02

FORMATION AU BLOC :
Concevoir et administrer une infrastructure de données géographiques

Concevoir une infrastructure de données géographiques intégrée à un système d'information géographique métier
Assurer son interopérabilité avec les infrastructures de données externes dans le respect des standards et des conventions de la communauté
Mettre en place des procédures d'utilisation et accompagner les utilisateurs métiers dans l'appropriation des bonnes pratiques (référencement, catalogage, stockage et partage avec la communauté)
Etude de cas en groupe portant sur la construction d'une base de données et sa représentation cartographique.
Restitution orale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC03

FORMATION AU BLOC :
Produire des données géographiques par télédétection

Développer l'usage de l'imagerie satellitaire, de la télédétection et de ses méthodes de traitement d'images pour des usages métiers de l'aménagement des territoires.
Mettre en oeuvre des modèles numériques de terrain au sein des systèmes d'information géographique (SIG).
Acquérir les principales méthodes de prétraitements des images satellitaires.
Manipuler des séries temporelles pour réaliser une classification du sol ou pour faire de la détection de changements.
Exploiter et distinguer les capacités et limites de la télédétection hyper spectrale, de l'imagerie thermique, du lidar et du radar.
Appliquer les méthodes de classification des images de télédétection.
Différencier la précision et les limites pour chaque méthode en fonction des données.
Différencier les produits disponibles en télédétection en fonction de leurs possibilités et limites d'usages
Établir les spécifications techniques relatives à un projet de télédétection par drone
Mettre en oeuvre la production des données brutes jusqu'à leur intégration dans les systèmes d'information géographique métiers
Etude de cas sur situation réelle menant à l'élaboration d'une méthode spatiale
Restitution orale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC04

FORMATION AU BLOC :
Concevoir et développer des systèmes d'information géographique nomades et web collaboratifs

Argumenter le choix d'un équipement de positionnement par satellite.
Mettre en oeuvre différents outils et techniques de systèmes de positionnement par satellites et apprécier les précisions et les limites de chacun.
Différencier et décrire les solutions SIG mobiles du marché.
Appliquer les méthodes d'exploitation des données en lien avec des outils SIG bureautique et des serveurs de données géographiques
Construire et manipuler des bases de données relationnelles et spatiales.
Evaluer les concepts, les enjeux et les limites des solutions SIG en ligne
Mini projet pour mettre en oeuvre une méthodologie et des techniques de géolocalisation en cartographie participative en vue de fournir aux acteurs d'un territoire un SIG web collaboratif sur l'une de leur préoccupation.
Restitution devant les acteurs du territoire avec prise en main par les acteurs des informations géo-localisées et de l'outil.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC05

FORMATION AU BLOC :
Traiter et représenter des informations géographiques

Créer des géo-traitements automatiques complexes à l'aide d'outils ETL (Extract, Transform and Load).
Distinguer l'éventail des solutions disponibles.
Créer et mettre au point des scripts de géo-traitement par le couplage QGIS - Python
Construire de l'information géographique à l'aide d'opérateurs d'analyse spatiale et/ou de réseau
Produire des indicateurs spatiaux dans le domaine de l'analyse des territoires/réseaux
Appliquer les concepts relatifs à la modélisation en réseaux SIG
Mettre en pratique le langage R et l'environnement de programmation statistique
Qualifier à l'aide de R des mesures spatiales et des limites cartographiques.
Distinguer les conditions et les limites d'application des différentes méthodes statistiques spatiales.
Mettre en oeuvre les différents concepts des statistiques spatiales
Étude de cas portant sur une situation réelle, en trinôme, et portant sur la faisabilité de projets locaux de territoires
Restitution orale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28204BC06

FORMATION AU BLOC :
Concevoir une solution système d'information géographique qui répond à un besoin métier

Exploiter les outils d'analyse de l'organisation d'un territoire
Analyser le contexte et conduire une analyse de besoins en SIG
Elaborer et décrire une solution fonctionnelle
Analyser les solutions de déploiement en interne ou en externe
Cibler les éléments ou les clauses nécessaires pour la rédaction d'un cahier des charges ad-hoc
Décrire le processus de mise en oeuvre d'un appel d'offre

MODALITES D'EVALUATION:

Assurer le suivi de la mise en oeuvre et en faire l'évaluation Mise en situation réelle : production sur commande externe. Restitution orale devant les auteurs de la commande