BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34955BC01
FORMATION AU BLOC :
Analyser un procédé de transformation de la matière
Identifier les phénomènes de transformation de la matière (physique, chimique, biologique) nécessaires pour de produire un produit souhaité
Utiliser les phénomènes de transport de la matière, de la chaleur pour effecteur les transformations nécessaires pour produire un produit souhaité
Quantifier les matières premières et l'énergie nécessaires pour produire un produit souhaité en maîtrisant notamment les lois de conservation de la masse et de l'énergie
Déterminer les étapes nécessaires (opérations unitaires) pour une production donnée, sélectionner différentes technologies (utilisation, avantages, limites) pour chacune des opérations
Identifier les phénomènes mis en jeux dans les procédés utilisés et les contrôler (pour chaque étape, chaque technologie, enchaînement, recyclage)
Simplifier les problèmes par la maîtrise des ordres de grandeurs
Modéliser les procédés dans leur globalité et/ou en détail par étapes
Sélectionner les meilleures méthodes de modélisation et de calculs adaptés pour résoudre un problème et déterminer les avantages/inconvénients et leurs précisions
Programmer et simuler numériquement des procédés en utilisant les modèles et les méthodes numériques adaptés
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôle continu : examens écrits, compte-rendu de travaux pratiques, rapports écrits et oraux de projets
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34955BC02
FORMATION AU BLOC :
Concevoir un procédé de production efficient, le modéliser et le dimensionner en tenant compte des fortes exigences environnementales et de sécurité
Evaluer la faisabilité économique des projets en prenant en compte des investissements, des coûts de production, des marges
Simuler numériquement des procédés avec des outils commerciaux de manière adéquate en ayant conscience des modèles et des méthodes numériques utilisées
Dimensionner les principaux appareils et être capable de trouver des critères d'extrapolation dans des situations nouvelles
Optimiser des procédés en utilisant des méthodes d'optimisation mathématiques multicritères
Économiser les ressources : matières premières et énergie grâce à la mise en place de méthodes de récupérations, de recyclages, d'efficacité énergétique
Sélectionner et utiliser les sources d'énergies adaptées et intégrer le plus souvent que possible des énergies renouvelables
Evaluer, comparer, sélectionner et mettre en place des solutions proposant des avancées en termes de développement durable
Innover en implantant de nouvelles technologies notamment liées à la digitalisation des procédés (automatisation, intelligence artificielle)
Sélectionner et mettre en place les stratégies de conduite des procédés adaptées (pilotage, automatisation, mise sous contrôle des paramètres physiques)
Utiliser et mettre à jour les différents types de schématiques en fonction de l'étape de conception et dans le respect des normes et réglementations en vigueur
Contribuer et gérer des projets d'industrialisation et d'amélioration continue
Sélectionner, mettre en place et opérer des techniques de traitement des pollutions (effluents liquides, gazeux et sols pollués)
Evaluer, réduire les chimiques, procédés et environnementaux au moment de la conception et modification de nouvelles unités de fabrication
Prédire les coûts de fabrication en fonction des paramètres procédés pour proposer des optimisations basées sur les coûts
Informer, échanger, négocier, avec des clients et des fournisseurs, en Français et en Anglais
Rédiger des documents techniques et s'adapter aux différentes parties prenantes des projets
Convaincre ses interlocuteurs pour la mise en place des meilleures solutions
Travailler en équipe en tenant compte de différentes personnalités et rôles dans l'entreprise et avec des parties prenantes extérieures
Vulgariser et former des utilisateurs aux outils de simulation développés
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôle continu : examens écrits, compte-rendu de travaux pratiques, rapports écrits et oraux de projets
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34955BC03
FORMATION AU BLOC :
Conduire et améliorer un procédé industriel avec les technologies et les méthodes de management les plus innovantes
Manager la production en suivant les indicateurs de production, détectant des dérives et en mettant en place les actions correctives adaptées
Sélectionner les paramètres critiques des procédés à mettre sous contrôle pour le respect de la qualité, la sécurité et la durabilité des procédés
Choisir, améliorer les stratégies de conduite des procédés (pilotage, automatisation, mise sous contrôle des paramètres physiques)
Simuler numériquement des procédés avec leurs boucles de régulations ou leur caractère continu ou discret
Concevoir des procédures de démarrage et d'arrêt des installations en sécurité et les moins consommatrices en produits, en temps et générant le moins de déchets
Sélectionner et mettre en place des méthodes innovantes de conduite des procédés impliquant par exemple l'intelligence artificielle
Améliorer le fonctionnement des procédés grâce à des méthodes d'amélioration de la performance
Manager des projets d'amélioration de la performance (continue) qui implique des équipes de production pour le choix de solutions et la mise en oeuvre sur le terrain Animer et motiver une équipe
Identifier des dérives, prédire un comportement de procédés ou trouver des solutions d'amélioration utilisant des méthodes de traitement et d'analyse de grandes quantités de données (bigdata)
Détecter et corriger des erreurs de mesures ou des variabilités de paramètres liés à la qualité des produits, à la fiabilité de procédés, à la fiabilité du matériel ou à la sécurité
Économiser les matières premières et l'énergie en utilisant des recyclages, des récupérations énergétiques et des améliorations de l'efficacité énergétique
Encadrer et motiver des équipes de techniciens de production
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôle continu : examens écrits, compte-rendu de travaux pratiques, rapports écrits et oraux de projets
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34955BC04
FORMATION AU BLOC :
Maîtriser les enjeux globaux; résoudre, optimiser, prioriser une situation complexe dans un contexte multi-paramètre, multi-métier et multinational
Prendre en compte l'autre en tant qu'interlocuteur et collaborateur
Adopter tous les points de vue d'un problème technique ou humain et de rechercher un optimum : métier, financier/qualité-sécurité-durabilité, culturel
Adopter en toute circonstance une vision globale des problèmes techniques et les mettre en perspectives avec d'autres contraintes liées au contexte de l'entreprise
Choisir de solutions durables qui minimisent l'impact sur les conflits dans le monde liés aux matières premières et aux énergies fossiles et sur le changement climatique
Co-construire et mettre en place des solutions pérennes en prenant en compte l'avis de ses interlocuteurs
Communiquer ses idées, convaincre et négocier en langues anglaise et en française auprès d'un large public : collègues, collaborateurs, clients, fournisseurs
MODALITES D'EVALUATION:
Contrôle continu : examens, oraux, certification Anglais niveau C1, rapports écrits et oraux de projets
