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-- Construire un parcours de formation --

Gestionnaire qualité, sécurité, environnement, développement durable et RSE (RNCP35065)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : ROYER ROBIN ASSOCIES

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 344 Sécurite des biens et des personnes, police, surveillance >
> NSF 344r Mise en oeuvre des règles d'hygiène et sécurité >

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
> NSF 200r Contrôle qualité de produits et procédés industriels >

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 221 Agro-alimentaire, alimentation, cuisine >
> NSF 221r Contrôle de qualité alimentaire >

Activités visées

Contribuer à la construction et à la certifications su système de management QSE DD RSE Développer la prévention des risques QSE DD Construire et contribuer à l'efficacité des processus Evaluer et contribuer à l'optimisation des performances Anticiper et répondre aux évolutions sociétales et environnementales
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Animateur(trice) QSE/HSE/DD
  • Animateur(trice) QSE ou HSE d'un réseau de franchises ou d'agences
  • Technicien(ne) HSE
  • Contrôleur(se) formateur QSE
  • Correspondant(e) QE/ HSE
  • Chargé(e) de contrôle qualité et satisfaction clients
  • Préventeur(trice) Hygiène sécurité/ Chargé(e) de prévention santé sécurité
  • Responsable QSE/HSE
  • Chargé(e) de mission DD RSE
  • Chargé(e) du Développement Durable et de la RSE
  • Responsable d'exploitation

Environnements de travail

  • Tous les secteurs d'activités et taille d'organismes sont accessibles.
  • Secteur Entreprises:
  • PME MPI de 20 à 100 personnes (tous secteurs : services, BTP, laboratoires, industrie, agriculture…)
  • Agences ou filiales de groupe national ou international (50 à 100 personnes en agence) c) Délégation Régionale de groupes nationaux ou internationaux
  • Secteur Para public et public :
  • Hôpitaux, cliniques, établissements de santé
  • Universités, laboratoires de recherche publics
  • Chambres de commerces, établissements publics
  • Entreprises publiques ou relevant du public : SNCF, PMU, Offices Publics, ÉPIC...
  • Administrations et Forces Armées
  • Collectivités territoriales :
  • Régions, Conseils Généraux, Agglomérations de Commune, Services Communaux.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35065BC01

BLOC :
Contribuer à la construction et à la certification du système de management qualité, sécurité, environnement, développement durable, RRSE

Utiliser des supports d'analyse,
Réaliser un PMQSE (plan de management de la qualité, sécurité, environnement) qui répond aux exigences des normes ,
Rédiger les chartes présentant des engagements QSE DD,
Communiquer les engagements QSE DD et faire adhérer les équipes,
Répertorier, trier, classer les documents QSE et proposer une arborescence informatique,
Proposer des certifications et participer au choix des organismes de certification en fonction de l'environnement de des enjeux de l'entreprise,
Préparer un audit de certification, y participer et répondre aux observations le cas échéant,
Mettre en place une veille normative,
Réaliser une cartographie des processus de l'entreprise.

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35065BC02

BLOC :
Développer la prévention des risques QSE DD

Savoir trouver, lire, interpréter et comprendre des textes règlementaires et en déterminer les exigences applicables
Maîtriser les exigences de base de la réglementation en santé, sécurité au travail et environnement (ICPE, HACCP, Code du Travail…)
Rédiger la documentation en réponse aux exigences de la réglementation (dont ICPE)
Réaliser et formaliser dans un document unique d'évaluation des risques les analyses de risques en santé et sécurité au travail
Réaliser et formaliser dans une analyse environnementale les risques et opportunités en environnement
Savoir réaliser et proposer une méthode d'analyse des accidents de travail et/ou situations dangereuses en utilisant les outils spécifiques (arbre des causes, 5M, Amdec, Haccp)
Savoir rédiger des consignes de prévention et d'évacuation (incendie)
Formaliser les actions d'amélioration dans une synthèse générale, les budgéter et les présenter à la Direction

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35065BC03

BLOC :
Construire et contribuer à l'efficacité des processus

Construire des processus métier et support en collaboration avec les pilotes de processus (carte d'identité, logigramme, points de contrôle, indicateurs de performance) en intégrant les exigences environnementales et sécuritaires
Réaliser périodiquement des revues de processus, avec les collaborateurs, analyser les performances, les dysfonctionnements, les faire évoluer et les optimiser
S'approprier les outils d'analyse et d'optimisation, les faire évoluer, les transmettre aux pilotes de processus.
Savoir lister, répertorier, planifier l'étalonnage des outils de mesure Savoir identifier, enregistrer les écarts et impliquer les pilotes dans la remise en conformité
Contrôler que les processus métier et supports suivent les exigences des normes Accompagner les pilotes de processus sur la mise en place de plan d'actions correctives et la recherche de pistes d'amélioration

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35065BC04

BLOC :
Evaluer et contribuer à l'optimisation des performances

S'approprier et analyser les tableaux de bord, ressortir les écarts entre le prévu et le réalisé, présenter les résultats de manière synthétique à la Direction et aux pilotes de processus
Utiliser les méthodes de résolution de problème et d'analyse des causes pour identifier la cause racine des dysfonctionnements et être en mesure de la supprimer
Mettre à jour des tableaux de bord de suivi d'indicateurs
S'assurer de l'efficacité des actions correctives
Participer à des réunions et être capable de prendre la parole en public
Réaliser les différentes étapes d'une campagne d'audit interne, avec l'aide du responsable QSE le cas échéant (planifier, informer, auditer, relever les écarts et non-conformité, rédiger un rapport, proposer améliorations)

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35065BC05

BLOC :
Anticiper et répondre aux évolutions sociétales et environnementales

Travailler en mode projet
Réaliser un diagnostic RSE interne en collaboration avec les pilotes de processus
Connaître et mettre en place des outils pour favoriser la prise en compte des impacts environnementaux, sociaux et éthiques de l'activité de l'entreprise dans le respect des exigences règlementaires
Maîtriser les outils d'autodiagnostic social et les préconisations de l'ANACT
Participer à la mise en place de la QVT
Savoir animer et développer un plan d'action auprès de toutes les équipes

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas Présentation devant un jury d'un cas concret d'entreprise « Fil Rouge » (Travail d'équipe de 3 personnes, en mode projet) ; Fil Rouge validé si résultat d'au moins