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POLE EMPLOI
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METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K21 : Formation initiale et continue

Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement (K2104)

Surveille les élèves et contrôle le respect du règlement intérieur de l'établissement d'enseignement (comportement, sécurité, effectifs, ponctualité, assiduité, ...) afin de garantir de bonnes conditions de scolarité. Peut animer hors du temps de classe des actions éducatives ou périscolaires ou suivre des élèves (comportement, résultats, difficultés, ...). Peut coordonner une équipe.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Appellations professionnelles

  • Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH
  • Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire
  • Adjoint / Adjointe d'enseignement chargé d'éducation
  • Aide de vie scolaire
  • Assistant / Assistante de vie scolaire
  • Assistant / Assistante d'éducation
  • Assistant / Assistante pédagogique en milieu scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire
  • Cadre éducatif / éducative de l'enseignement privé
  • Conseiller / Conseillère d'éducation
  • Conseiller principal / Conseillère principale d'éducation
  • Employé / Employée vie scolaire - EVS-
  • Maître / Maîtresse d'internat
  • Responsable d'internat
  • Surveillant / Surveillante d'examens
  • Surveillant / Surveillante d'externat
  • Surveillant / Surveillante d'internat
  • Surveillant / Surveillante en milieu scolaire

Evaluation des soft skills

Quelles sont les Soft Skills ?

Vous trouverez des détails sur un site (en construction) :
Soft-skills.info

BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs et informer les parents ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Réaliser les modalités d'accueil et de surveillance des élèves lors des intercours, des sorties, des permanences ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Surveiller le comportement des élèves et contrôler l'application du règlement intérieur, des consignes de sécurité, des règles de vie collective ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Suivre et renseigner les documents administratifs et de correspondance des élèves (suivi des absences, bulletins scolaires) ADD
Compétences transverses -> Diagnostic et analyse d'un besoin Repérer des dégradations ou incidents ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Informer le personnel éducatif sur la vie scolaire ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Compétences transverses -> Application des normes , procédures, règles Règles de vie collective ADD
Compétences transverses -> Application des normes , procédures, règles Règles de sécurité ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Techniques de médiation ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Techniques de prévention et de gestion de conflits ADD

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche.

BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Surveiller les élèves lors d'interclasses, activités périscolaires, internat et repas ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Surveiller les élèves lors d'examens ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Santé - médecine - pharmacie -> Puériculture - petite enfance Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Adapter le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves ADD
Tourisme et loisirs -> Organisation et animation d'activités culturelles ou de loisirs Surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale ADD
Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet Développer un projet pédagogique avec l'équipe éducative pour des élèves en situation particulière (handicap, trouble du comportement, échec scolaire, ...) ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée Relation à l'enfant ou l'adolescent ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Assister des élèves handicapés ADD
Tourisme et loisirs -> Organisation et animation d'activités culturelles ou de loisirs Animer des activités culturelles et artistiques ADD
Tourisme et loisirs -> Organisation et animation d'activités culturelles ou de loisirs Animer la bibliothèque auprès d'élèves ADD
Sport -> Enseignement et coaching sportif Animer des activités sportives ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Animer une formation ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs, ...) ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Technologies de l'information et de la communication (TIC) ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Techniques pédagogiques ADD
Information - documentation - communication -> Actualisation et gestion de fonds documentaires Gestion des fonds documentaires ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Tourisme et loisirs -> Organisation et animation d'activités culturelles ou de loisirs Organiser et mettre en oeuvre la vie collective hors du temps de classe, des activités périscolaires (foyer socio-éducatif, clubs, ...) ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Protection - surveillance - sécurité -> Interventions de sécurité et de secours Évacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Participer à l'organisation de la rentrée scolaire ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Participer à l'inscription d'élèves aux examens ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Participer à la mise en place d'élections de délégués de classe ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Prévention et gestion des risques -> Prévention des risques Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation aux pollutions et aux incivilités ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Compétences transverses -> Traitement des opérations administratives et financières Établir une demande de financement ADD
Ecriture et édition -> Rédaction de documents Rédiger un compte rendu d'activité ADD
Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet Définir un projet d'activité ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2104-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Coordonner l'activité d'une équipe ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Management ADD