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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Animateur en gérontologie (RNCP15747)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : UNION NAT MAISON FAMIL RURAL EDUC ORIENT

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 332 Travail social >
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Activités visées par cet enseignement

L'animateur en Gérontologie met en oeuvre - en coopération avec d'autres professionnels, des partenaires, des bénévoles - un projet global d'animation à destination de personnes âgées, qu'elles soient ou non dépendantes, qu'elles résident en structures collectives ou à leur domicile. Par ses interventions en termes d'accueil, d'accompagnement et d'animation, l'animateur en gérontologie vise à favoriser le bien-être, l'épanouissement de la personne âgée et à lui permettre de développer, conserver ou retrouver du lien social. Ses principales activités sont les suivantes : Observer, évaluer la situation et les besoins de personnes âgées dépendantes ou non, dans le cadre d'un projet institutionnel Elaborer en équipe et sous la responsabilité du directeur le projet d'animation et le faire vivre au quotidien Proposer et participer à la mise en oeuvre d'un accompagnement personnalisé de la personne âgée qu'elle soit autonome ou en situation de dépendance Concevoir et réaliser des activités d'animation spécifiques à destination de personnes âgées
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Animateur en gérontologie

Environnements de travail

  • L'animateur en gérontologie exerce au sein :
  • de structures collectives d'accueil, d'hébergement et/ou de soins (établissements médicalisés ou non) ;
  • de services d'animation à destination des personnes âgées vivant à leur domicile.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15747BC04

FORMATION AU BLOC :
Elaborer au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité du directeur le projet d'animation et le faire vivre au quotidien

Concevoir et mettre en oeuvre, avec les acteurs concernés, un projet d'animation visant le maintien ou le développement de l'autonomie des personnes âgées, dans le cadre d'un projet d'établissement ou d'un projet d'animation sur le territoire
Elaborer et mettre en oeuvre des programmes d'animation (annuel, mensuel, hebdomadaire)
Rechercher et impliquer des partenares extérieurs
Informer sur les actions et le projet, à l'interne, comme à l'externe

MODALITES D'EVALUATION:

Conduire l'évaluation du projet Modalités d'évaluation Production d'un dossier individuel Projet d'animation (35 pages) Coef 2 Prestation orale en centre de formation : présentation du dossier individuel Projet d'animation (30 mn) Coef 3 Prestation orale en centre de formation : Etude de cas (20mn de préparation, 20 mn pour la prestation) Coef 2

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15747BC01

FORMATION AU BLOC :
Proposer et participer à la mise en oeuvre d'un accompagnement personnalisé de la personne âgée qu'elle soit autonome ou en situation de dépendance

Contribuer au bien-être de la personne en veillant au respect de sa dignité, de son intégrité, de sa vie privée, de son intimité et de sa sécurité
Maintenir une relation de confiance
Veiller au maintien du lien social
Accompagner les situations de départ, les séparations
Coopérer avec l'équipe à la construction et à la mise en oeuvre des projets d'accompagnement
Organiser des activités d'accompagnement adaptées à la personne

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation Production d'un dossier individuel élaboré en milieu professionnel : Etude d'une situation d'accompagnement d'une personne âgée (10 pages) Coef 1 Prestation orale en centre de formation : Présentation du dossier élaboré en milieu professionnel - (20 mn) Coef 3

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15747BC02

FORMATION AU BLOC :
Observer, évaluer la situation et les besoins de personnes âgées dépendantes ou non, dans le cadre d'un projet institutionnel

Collecter des informations utiles à la mise en oeuvre du projet d'animation et des projets personnalisés, en relation avec les autres professionnels
Analyser les données recueillies
Restituer l'information de manière écrite et orale

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation Production d'un dossier individuel de recueil de données concernant une personne âgée (15 pages) Coef 1 Prestation orale en centre de formation : Présentation du recueil de données concernant une personne âgée (20 mn) Coef 2

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15747BC03

FORMATION AU BLOC :
Concevoir et réaliser des activités d'animation individuelles et collectives spécifiques à destination de personnes âgées

Préparer, organiser, animer et évaluer des activités d'animations diversifiées à destination de personnes âgées qu'elles soient autonomes ou en situation de dépendance
Impliquer des partenaires
Elaborer des fiches d'activité
Formaliser un rapport, un bilan, une analyse d'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation Deux pratiques professionnelles d'animation (avec au moins une animation collective) visant des objectifs différents et réalisées en situation professionnelle (1h chacune) Coef 2 chacune La pratique s'appuie sur un écrit composé de documents professionnels (fiche de préparation, fiches d'activités, fiches projets)