BlocsDeCompetences .org

-- Construire un parcours de formation --

Chef de projet e-commerce (RNCP34179)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : FORMAOUEST

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
>

Activités visées

Bloc 1 : Conduire la politique de commercialisation en ligne (« webmarketing ») Définition de la politique de commercialisation ("webmarketing") Contribution à l'élaboration d'un plan de stratégie webmarketing Proposition d'un plan de mise en oeuvre Animation de la mise en oeuvre du plan webmarketing Ciblage d'alliances stratégiques pour du co-développement, du co-marquage et de la co-communication Élaboration d'un planning stratégique Mesure de la performance (trafic et commandes, évolution du nombre de clients et du chiffre d'affaires à l'occasion de la mise en place d'une action promotionnelle) Proposition d'actions commerciales adaptées au comportement de la clientèle en ligne Bloc 2 : Animer des communautés et des ventes en ligne Elaboration des campagnes de promotion (achats d'espaces, emailing, newsletter) Mise en oeuvre des campagnes de promotion Sélection des partenaires Echange avec les revendeurs, blogueurs, agences de presse, comparateurs, réseaux locaux Animation des réseaux de relais d'information Tenue de dialogues directs avec une clientèle nationale par des moyens de communication à distance et instantanés Maitrise des dispositifs de messagerie instantanée et/ou de téléphone Animation de communautés ("community management") Amélioration de la notoriété de la marque et/ou des produits de la structure Mise en avant de produits ("web merchandising") Mise en place de systèmes de paiement garantissant la sécurité des transactions et permettant la confiance des internautes Instauration d'une meilleure confiance des internautes Mise en place de partenariats bancaires ; proposition de modalités de financement Mise en place de programmes de fidélisation des clients internautes Bloc 3 : Optimiser le référencement du site e-commerce Animation de la visibilité du site web marchand par le référencement naturel Organisation d'un trafic qualifié Définition des actions prioritaires Mesure du retour sur investissement (ROI) Choix des mots-clés ; optimisation du classement Choix des partenaires adaptés ("backlinking") Animation de la visibilité du site web marchand par le référencement payant Choix des supports de liens sponsorisés (moteurs de recherche et/ou réseaux sociaux) Définition des mots-clés ; définition des pages d'atterrissage Rédaction des annonces Gestion des tableaux de bord qui assurent le suivi les indices de visibilité Maîtrise des performances des annonces sur chaque plate-forme utilisée Mesure de l'audience et contrôle de l'atteinte des objectifs ; analyse du trafic et ses sources détermination des indicateurs de performance (KPI) Analyse des résultats par rapports aux objectifs Bloc 4 : Produire des contenus pour le web Rédaction d'articles éditoriaux Rédaction de fiches produits Mise en forme des contenus sémantiques pour faciliter leur lecture Gestion du lien avec les prestataires de production de supports multimédia Conception de supports multimédia de communication (vidéos, photos, illustrations) Mise en production de supports multimédia de communication (vidéos, photos, illustrations) Rédaction de contenus sémantiques attachés aux supports multimédias Bloc 5 : Piloter un projet e-commerce Analyse de besoins pour la mise en place ou l'évolution d'un projet e-commerce Elaboration du cahier des charges Définition des objectifs généraux du projet de e-commerce Définition des objectifs techniques du projet ; respect des lignes directives de la direction commerciale Analyse des offres des prestataires : sélection de prestataires Ergonomie des sites Définition des objectifs de transformation Conception de l'ergonomie des sites en fonction des objectifs de transformation Utilisation des outils d'analyse ergonomique centrés sur l'usager et le contexte technique et cognitif de consultation Description de l'interaction usager-site en fonction des objectifs de transformation dans un contexte donné Organisation de la sécurité juridique d'une activité en ligne ; visibilité des mentions légales Rédaction des CGV (conditions générales de vente) ; mise en conformité par rapport au RGPD
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Le métier de chef de projet e-commerce regroupe des compétences issues d'autres métiers récents. Il s'inscrit dans une logique de polyvalence au service des PME-PMI. Les métiers accessibles sont les suivants :
  • E-commercial.e, web commercial.e, commercial.e on-line
  • Chef.fe de produits web
  • Responsable marketing e-commerce, chargé.e de webmarketing, web marketeur.se
  • Trafic manager, responsable d'audience, business developer
  • Rédacteur.rice on-line
  • Responsable affiliation
  • Référenceur.se, keyword manager
  • Webmaster e-commerce / e-business, responsable webmaster
  • Responsable e-commerce / e-business
  • Community manager
  • E-mail manager
  • E-conseiller conversationnel
  • Chargé.e de communication digitale

Environnements de travail

  • Le métier de Chef de projet e-commerce s'inscrit dans tous les secteurs d'activités et autant dans les PME que dans les grands groupes. La certification vise toute activité en ligne, e-business, BtoB ou BtoC et permet aux personnes formées d'être autonomes sur toutes les problématiques du webmarketing. Le chef de projet e-commerce peut exercer dans la communication, le commerce et le marketing.
  • Les chefs de projet e-commerce exercent leur activité dans les entreprises de production ou du tertiaire possédant ou mettant en place une activité de vente ou de marketing en ligne (activité pure player ou PME ayant aussi une activité « physique »).
  • Pour les plus grands groupes, elle est aussi associée au service marketing/communication quel que soit leur secteur d'activité.
  • L'activité peut également s'exercer sous statut de consultant indépendant, en particulier pour l'accompagnement AMOA (assistance à maîtrise d'ouvrage) des commerçants cherchant à mettre en place un e-commerce de proximité ou les PME cherchant à s'adjoindre une activité e-business.
  • Les collectivités locales s'intéressent à ce métier pour les relations de marketing direct qu'elles entretiennent avec leurs administrés sur le territoire : événementiel, tourisme, services aux citoyens…
  • Les derniers relevés d'insertion montrent que la répartition des emplois est de 84 % sur les TPE/PME, pour 16 % sur les grands groupes et les collectivités. La dimension opérationnelle des compétences produites est attendue par toutes les tailles de structures.
  • Les e-commerçants sont notamment présents dans les secteurs suivants : maison et jardin, mode / vêtements, culture et loisirs , beauté et bien-être et cuisine, alimentation et boisson. Ce sont également dans ces secteurs où sont présents les grands acteurs du web (étude Oxatis 2019).
  • Les situations des promotions passées montrent que les profils recrutés occupent une fonction toujours au contact d'un ou de plusieurs métiers du e-commerce. Si c'est cette polyvalence qui a motivé leur recrutement, leurs fonctions et responsabilités évoluent avec le développement de l'activité en ligne de l'entreprise.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34179BC05

BLOC :
Ppiloter un projet e-commerce

C1. Etablir le cahier des charges du projet e-commerce en formulant les objectifs généraux, spécifiques et techniques d'un projet tout en respectant les objectifs définis par la direction commerciale
C2. Sélectionner les prestataires de service Internet et e-commerce en s'appuyant sur l'analyse de leurs offres
C3. Concevoir l'ergonomie des sites en fonction des objectifs de transformation (parcours de l'internaute définis par catégorie d'attentes, suivant des logiques d'entonnoir d'achat et en fonction d'indicateurs clés de performance)
C4. Identifier les éléments juridiques indispensables à l'exercice d'une activité en ligne (mentions légales, CGV, RGPD)

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance du projet :La soutenance s'opère sur le mode d'une situation professionnelle dans laquelle le candidat doit convaincre de la pertinence et de la viabilité de ses recommandations sur les livrables correspondants aux compétences à valider. Après une présentation orale de 20 minutes, le candidat / la candidate s'entretient pendant 20 minutes avec le jury de certification. Cas pratique :Les études de cas sont basées sur des situations professionnelles réelles. A partir du contexte décrit, le candidat / la candidate doit produire les livrables suivants : Un cahier des charges portant sur un travail à externaliser Une note de recommandation pour améliorer l'ergonomie d'un site Une production de contenus juridiques conforme à la règlementation de la protection des données (mentions légales, CGV, CGU, règles internes)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34179BC01

BLOC :
Conduire la politique de commercialisation en ligne ("webmarketing")

C1. Concevoir la stratégie webmarketing à partir du projet d'entreprise par l'établissement d'un benchmark webmarketing de l'activité en ligne (analyse comparative de la concurrence) et le choix qui en découle des leviers webmarketing (référencement naturel, référencement payant, e-publicité, affiliation, emailing et réseaux sociaux…) afin de proposer un ordre de mise en oeuvre
C2. Paramétrer les outils permettant de mesurer la performance des leviers webmarketing pour l'activité en ligne
C3. Prospecter les secteurs, activités et entreprises cibles qui auraient intérêt à partager des actions commerciales ou de communication avec la structure représentée tout en analysant la complémentarité et la cohérence avec l'image de la structure
C4. Elaborer un plan de communication en se conformant aux périodes les plus adaptées à des types de communication ou de commercialisation
C5. Mesurer la performance de la politique de commercialisation à l'aide des indicateurs clés de performance afin de synthétiser et hiérarchiser l'information pour qu'elle soit exploitable par les dirigeants, ainsi qu'augmenter le trafic provenant des moteurs de recherche
C6. Définir les actions commerciales adaptées à l'analyse du comportement de navigation des internautes à l'aide du paramétrage des outils permettant de suivre le cheminement de navigation des internautes

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance du projet :La soutenance s'opère sur le mode d'une situation professionnelle dans laquelle le candidat doit convaincre de la pertinence et de la viabilité de ses recommandations sur les livrables correspondants aux compétences à valider. Après une présentation orale de 20 minutes, le candidat / la candidate s'entretient pendant 20 minutes avec le jury de certification. Cas pratique : Les études de cas sont basées sur des situations professionnelles réelles. A partir du contexte décrit, le candidat / la candidate doit produire les livrables suivants : Liste des objectifs et les choix des leviers webmarketing associés Tableau des alliances Benchmark concurrentiel Planning stratégique Audit de positionnement

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34179BC02

BLOC :
Animer des communautés et des ventes en ligne

C1. Mettre en oeuvre une campagne de promotion en ligne à partir des cibles identifiées (secteurs, activités et entreprises) et à l'aide des vecteurs de communication adaptés au plan stratégique webmarketing (prospection, fidélisation, qualification de la base de données clients / prospects, information/évènementiel)
C2. Assurer les échanges d'informations et la transmission de données avec les partenaires identifiés (revendeurs, blogueurs, agences de presse, comparateurs, réseaux locaux…) de façon à dynamiser un réseau
C3. Argumenter un échange commercial avec un cyberacheteur au moyen d'outils de conversation écrite à distance (communication instantanée)
C4. Elaborer les stratégies de communication à mettre en oeuvre sur les réseaux sociaux, les blogs et les plates-formes de partage d'informations afin de fédérer une communauté et améliorer la notoriété de la marque, du produit et/ou de l'entreprise
C5. Utiliser les fonctionnalités de web merchandising des outils logiciels dédiés à la gestion de sites marchands
C6. Mettre en place les systèmes de paiement basés sur une médiation tierce (banque, Paypal, Paylib ou autre) et assurer leur bon fonctionnement en fonction du contexte de transformation (mobile, tablette, ordinateur ou autre) afin de mettre en confiance les internautes
C7. Etablir des relations avec des partenaires financiers afin de proposer aux internautes des possibilités variées de financement de leur achat
C8. Organiser un ou des programmes de fidélisation des clients internautes (club, carte, réductions ou autre)

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance du projet : La soutenance s'opère sur le mode d'une situation professionnelle dans laquelle le candidat doit convaincre de la pertinence et de la viabilité de ses recommandations sur les livrables correspondants aux compétences à valider. Après une présentation orale de 20 minutes, le candidat / la candidate s'entretient pendant 20 minutes avec le jury de certification. Cas pratique :Les études de cas sont basées sur des situations professionnelles réelles. A partir du contexte décrit, le candidat / la candidate doit produire les livrables suivants : Méthodologie de l'élaboration de campagne de promotion Argumentaire du choix des réseaux sociaux et description des méthodes d'animation Note sur la mise en place d'un dispositif de dialogue direct avec la clientèle Note sur les techniques de mise en avant de produits Notes sur les mises en oeuvre de dispositifs facilitateurs et sécurisants pour le paiement, le financement, la fidélisation, le parrainage et la logistique de livraison.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34179BC03

BLOC :
Optimiser le référencement du site e-commerce

C1. Définir le plan d'actions afin d'organiser une visibilité utile pour un trafic qualifié en identifiant les actions prioritaires à engager
C2. Déterminer le contenu sémantique (mots-clés, tags) adéquate afin d'obtenir un classement ("web rank") optimal dans les résultats des requêtes des internautes auprès des moteurs de recherche
C3. Déterminer les partenariats qui permettent d'augmenter la réputation et ainsi les chances de se retrouver dans les premières positions d'une page de recherche sur les moteurs de recherche et organiser les "backlinks" (liens retour qui pointent vers une page du site internet) pour augmenter cette réputation
C4. Mettre en oeuvre une campagne de liens sponsorisés en définissant les mots-clés ou les profils, les pages d'atterrissage et en rédigeant les annonces/posts
C5. Assurer la gestion des tableaux de bords de suivi de campagne afin de maitriser l'efficacité des annonces de chaque plate-forme
C6. Analyser le trafic du site web marchand et ses sources à l'aide d'outils de mesure de trafic et d'audience
C7. Déterminer les indicateurs de performance (KPI) à l'aide du calcul des taux adéquates afin de mesurer la performance du site
C8. Mesurer le ROI (retour sur investissement) afin d'analyser les résultats par rapport aux objectifs et, le cas échéant, proposer des actions correctives pour atteindre les objectifs

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance du projet :La soutenance s'opère sur le mode d'une situation professionnelle dans laquelle le candidat doit convaincre de la pertinence et de la viabilité de ses recommandations sur les livrables correspondants aux compétences à valider. Après une présentation orale de 20 minutes, le candidat / la candidate s'entretient pendant 20 minutes avec le jury de certification. Cas pratique :Les études de cas sont basées sur des situations professionnelles réelles. A partir du contexte décrit, le candidat / la candidate doit produire les livrables suivants : Animation autour du référencement naturel Animation autour du référencement payant, mesure des performances des activités de référencement ("tracking", mesure des retours sur investissements)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34179BC04

BLOC :
Produire des contenus pour le web

C1. Rédiger des contenus sémantiques (articles éditoriaux, fiches produits…) adaptés à une lecture en ligne : une double lecture par les internautes et par les moteurs de recherche
C2. Concevoir des supports multimédias de communication (vidéos, photos, illustrations) à l'aide de banques de ressources de supports multimédia et de logiciels de gestion d'images (photos et vidéos), en partenariat avec des prestataires de production de supports multimédia
C3. Rédiger des contenus sémantiques adaptés aux supports multimédias pour permettre leur lecture par les moteurs de recherche et apporter un complément d'information aux internautes

MODALITES D'EVALUATION:

Soutenance du projet :La soutenance s'opère sur le mode d'une situation professionnelle dans laquelle le candidat doit convaincre de la pertinence et de la viabilité de ses recommandations sur les livrables correspondants aux compétences à valider. Après une présentation orale de 20 minutes, le candidat / la candidate s'entretient pendant 20 minutes avec le jury de certification. Cas pratique :Les études de cas sont basées sur des situations professionnelles réelles. A partir du contexte décrit, le candidat / la candidate doit produire les livrables suivants : La méthodologie d'écriture d'un article de contenu structuré pour une double lecture (robot moteur de recherche et internaute) La méthodologie de production d'une fiche produit Un exemple de retouche photo Une production vidéo liée à un objectif (de notoriété ou d'aide à la vente) Les recommandations pour la charte graphique et les éléments visuels du site