BlocsDeCompetences .org

Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques (RNCP34697)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : TERRE ET FEU

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 333 Enseignement, formation >
>

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 13x Lettres et arts > NSF 132 Arts plastiques >
>

Activités visées par cet enseignement

Structuration d'une démarche artistique et créatrice Réalisation de créations originales en arts plastiques Structuration de concept d'évènements et d'expositions Présentation et mise en valeur d'oeuvres créées Conception d'ateliers adaptés à des attentes et des besoins de publics de tous âges Préparation d'ateliers autour de pratiques artistiques Animation d'ateliers d'arts plastiques Sensibilisation aux risques environnementaux des produits et aux approches écologiques adaptées à des créations Accompagnement de participants dans des processus de créations Accompagnement de personnes fragilisées et atteintes de handicaps dans des pratiques artistiques Analyse de satisfaction de participants
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Type d'emplois accessibles
  • Artiste animateur d'ateliers d'arts plastiques.
  • Artiste animateur d'arts plastiques.
  • Artiste animateur d'ateliers créatifs.
  • Intervenant en arts plastiques
  • Animateur Socio-Culturel

Environnements de travail

  • L'artiste-animateur peut être salarié d'une structure, travailler en tant qu'indépendant dans différentes structures ou créer sa propre structure
  • L'artiste animateur d'ateliers d'arts plastiques exerce son activité au sein :
  • d'ateliers d'arts plastiques,
  • de centre de séjour de vacances,
  • de centre socioculturel,
  • d'établissements scolaires,
  • de centres hospitaliers, d'hébergements,
  • des EHPAD et autres espaces d'accueil et d'hébergement de personnes fragilisées
  • de maison de retraite,
  • de clubs du troisième âge,
  • de médiathèques,
  • d'associations de loisirs artistiques et culturelles,
  • de centres municipaux,
  • de centres de loisirs.
  • de maison des jeunes
  • de prisons

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34697BC01

FORMATION AU BLOC :
Réalisation de créations originales en arts plastiques

C1.1 Rechercher des idées originales en s'appuyant sur des recherches documentaires afin d'imaginer des projets de créations en arts plastiques
C1.2 Analyser des projets et des demandes de créations en arts plastiques en structurant des échanges et des questions/réponses sur des attentes de clients afin de définir et formaliser un projet de création en art
C1.3 Rechercher, tester au toucher et en fonction de caractéristiques de matières, sélectionner des techniques, des matières, des matériaux pour des créations d'oeuvres en arts plastiques en fonction des effets recherchés
C1.4 Mettre en oeuvre différentes techniques de création en s'appuyant sur des expérimentations déjà réalisées afin de réaliser une oeuvre originale,
C1.5 Adapter des utilisations de techniques en se basant sur propriétés et réactions possibles de matériaux à des fins de recherches d'effets artistiques
C1.6 Expliquer et présenter une oeuvre, présenter le processus créatif en le resituant dans un contexte et avec des références, observer et interpréter les réactions des personnes lors de la découverte d'une oeuvre afin de faire découvrir la démarche artistique
C1.7 Analyser la qualité technique et artistique d'une création artistique afin de rechercher des possibilités d'amélioration des oeuvres,
C1.8 Rechercher et identifier des possibilités de travailler différemment des éléments d'oeuvres créées afin de perfectionner les techniques de l'artiste

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle : Réalisation et présentation de créations originales en arts plastiques

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34697BC02

FORMATION AU BLOC :
Organisation d'expositions et d'évènements autour d'activités artistiques et créatrices

C2.1 Structurer et organiser des expositions d'oeuvres artistiques en imaginant des parcours de visite et des progressions afin de présenter le travail d'un artiste
C2.2 Cibler des lieux en fonction du public attendu et en contrôlant les configurations souhaitées afin de mettre en valeur les oeuvres de l'artiste
C2.3 Sélectionner des oeuvres et des créations pour des expositions et des événements afin d ‘élaborer, structurer et formaliser un projet d'exposition au travers de supports rédigés en formalisant des dossiers de présentation
C2.4 Penser des aménagements d'espaces et de salles pour des expositions d'oeuvres et de créations ou pour des événements dédiés afin de mettre en valeur les oeuvres
C2.5 Travailler la lumière et adapter les éclairages en effectuant des tests de rendus afin de scénariser des présentations d'oeuvres et de créations
C2.6 Rédiger des supports et des documents de présentation d'expositions et de pièces afin d'assurer la promotion d'oeuvres et de créations originales
C2.7 Utiliser différents moyens de promotion, imaginer et réaliser des supports de promotions en adaptant les éléments aux stratégies de communication (web, supports imprimés, etc.), rédiger des textes de présentation d'expositions et événements afin de présenter des créations et des oeuvres originales,
C2.8 Utiliser Internet et les réseaux sociaux afin de promouvoir des événements ou des expositions en diffusant des messages, en utilisant des réseaux artistiques ciblés
C2.9 Définir une stratégie de présentation de pièces et de créations afin de mettre en avant et de valoriser des créations originales en les positionnant de manière stratégique au sein d'expositions
C2.10 Réaliser des visuels de création en utilisant des logiciels informatiques adaptés et en assurer la diffusion, cibler des relais de communication afin d'établir des plans de communication associés à des événements

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle Présentation d'un projet d'exposition / d'événement de présentation de créations originales en arts plastiques

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34697BC03

FORMATION AU BLOC :
Animation d'ateliers de découverte des arts plastiques

C3.1 Développer des concepts d'ateliers en arts plastiques afin de s'adapter à des profils de publics et à des espaces
C3.2 Réaliser une veille des actualités artistiques, des expositions afin de se tenir au courant des tendances en lien avec la création en arts plastiques
C3.3 Imaginer des déroulés d'ateliers en arts plastiques en fonction du format et des objectifs afin de structurer des contenus d'ateliers en arts plastiques
C3.4 Rédiger des programmes d'ateliers en arts plastiques afin de détailler les objectifs, les techniques abordées, les approches qui seront proposées et d'anticiper des besoins en matériel
C3.5 Imaginer et définir des modalités d'organisation et d'animation d'ateliers en fonction des publics et des objectifs, anticiper et préciser des besoins d'aménagement d'espaces
C3.6 Préciser les critères d'évaluations de la qualité des ateliers et de la satisfaction des participants afin de définir la pertinence des approches pédagogiques
C3.7 Guider dans des réalisations de gestes afin de maîtriser des techniques de création, de modelage, de montage, de peinture, de décoration de pièces
C3.8 Accompagner des participants dans des choix d'outils, de matières, de techniques afin de parvenir à des objectifs de création imaginés
C3.9 Former des participants à évaluer des toxicités de produits utilisés, former aux précautions à prendre pour le travail de produits et de matières
C3.10 Présenter des alternatives à des produits et des utilisations de matières toxiques afin de privilégier des approches respectueuses de l'environnement
C3.11 Adapter des ateliers d'arts plastiques (nombre de participants, espaces, etc.) à des personnes fragilisées et/ou atteintes de handicapes en proposant des types des techniques (modelage, peinture, etc.) adaptées afin de leur permettre de s'exprimer à travers des créations C3.12 Former à l'analyse critique d'oeuvres en proposant des exercices adaptés sur des oeuvres existantes afin d'interpréter et de présenter des démarches créatives et de développer une sensibilité artistique

MODALITES D'EVALUATION:

Rapport d'expérience professionnelle: Préparation et animation d'ateliers d'arts plastiques

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34697BC04

FORMATION AU BLOC :
Gestion d'une activité professionnelle d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques

C4.1 Définir le positionnement d'une activité d'animation en arts plastiques en effectuant des études de marchés et des offres existantes afin de sélectionner les publics, les types d'ateliers, les approches, les types de contenus
C4.2 Développer des supports en travaillant des éléments graphiques et visuel, les textes, rédiger des contenus et des outils de présentation d'une activité d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques afin de construire une identité professionnelle
C4.3 Programmer des actions de communication en ligne et via des supports imprimés afin de promouvoir une activité professionnelle d'artiste/ artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques
C4.5 Sélectionner des contenus, des visuels afin de réaliser un site Internet en se basant sur des attentes de clients, administrer un site, gérer le référencement, le faire évoluer pour en faire une vitrine d'une activité professionnelle
C4.6 Développer une stratégie de présence et d'utilisation des réseaux sociaux en lien avec une activité d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques, et assurer le rôle de « community-manager » afin de promouvoir ses activités
C4.7 Définir le statut juridique en s'appuyant sur des conseils juridiques compétents afin de mettre en oeuvre l'exercice du métier d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques
C4.8 Assurer la gestion administrative et financière en se conformant aux obligations réglementaires afin de développer et de pérenniser l'activité d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques,
C4.9 Démarcher des clients potentiels, négocier des modalités et des conditions d'intervention en se basant sur des offres existantes afin de développer l'activité d'animation d'ateliers en arts plastiques

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle: Présentation d'un projet professionnel de développement d'une activité d'artiste-animateur d'ateliers d'arts plastiques