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POLE EMPLOI
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METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K21 : Formation initiale et continue

Enseignement artistique (Code ROME K2105)

Enseigne aux élèves, dans le cadre de cours individuels ou collectifs, la pratique et les éléments théoriques (répertoire, histoire, ...) d'une discipline artistique (musique, danse, arts plastiques,....) selon le projet pédagogique de la structure. Met en oeuvre des actions de création (exposition, concert, spectacle, ...) et favorise les échanges entre les élèves, les professionnels et le public dans le cadre de projets collectifs.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Appellations professionnelles

  • Assistant territorial spécialisé / Assistante territoriale spécialisée d'enseignement artistique
  • Enseignant / Enseignante des arts du cirque
  • Formateur / Formatrice en techniques de l'image
  • Formateur / Formatrice en techniques du son
  • Musicien intervenant / Musicienne intervenante
  • Professeur / Professeure d'art dramatique
  • Professeur / Professeure de batterie
  • Professeur / Professeure de chant
  • Professeur / Professeure de clarinette
  • Professeur / Professeure de danse
  • Professeur / Professeure de dessin
  • Professeur / Professeure de flûte
  • Professeur / Professeure de formation musicale
  • Professeur / Professeure de gravure
  • Professeur / Professeure de guitare
  • Professeur / Professeure de jazz
  • Professeur / Professeure de mime
  • Professeur / Professeure de Musique Assistée par Ordinateur - MAO -
  • Professeur / Professeure de peinture
  • Professeur / Professeure de percussions
  • Professeur / Professeure de photographie
  • Professeur / Professeure de piano
  • Professeur / Professeure de saxophone
  • Professeur / Professeure de sculpture
  • Professeur / Professeure de théâtre
  • Professeur / Professeure de trompette
  • Professeur / Professeure de vidéo
  • Professeur / Professeure de violon
  • Professeur / Professeure de violoncelle
  • Professeur / Professeure d'école nationale d'art
  • Professeur / Professeure d'école nationale de musique
  • Professeur / Professeure d'instrument de musique
  • Professeur / Professeure en arts graphiques
  • Professeur / Professeure en design
  • Professeur / Professeure en direction d'orchestre d'harmonie
  • Professeur territorial / Professeure territoriale d'enseignement artistique

Environnements de travail

Evaluation des soft skills

Quelles sont les Soft Skills ?

Vous trouverez des détails sur un site :
Soft-skills.info

BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Préparer les cours et établir la progression pédagogique ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Enseigner les éléments théoriques et pratiques de la discipline artistique ADD
Enseignement - formation - orientation -> Ingénierie de formation Contrôler les connaissances théoriques et pratiques des élèves et leur proposer des axes d'amélioration ADD
Enseignement - formation - orientation -> Gestion d'établissement scolaire Suivre et conseiller les élèves dans l'organisation de leur travail personnel et le développement de leurs capacités artistiques ADD
Spectacle et audiovisuel -> Production - promotion de spectacles et audiovisuelle Organiser les rencontres, les échanges lors d'expositions, de concerts, d'auditions, ... avec les intervenants du spectacle et les publics divers ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Compétences transverses -> Utilisation des technologies de l'information, des outils informatiques et/ou bureautiques Outils bureautiques ADD
Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Techniques d'animation de groupe ADD
Spectacle et audiovisuel -> Mise en scène Techniques de mise en scène ADD
Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Techniques pédagogiques ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Répertoire d'oeuvres classiques ADD
Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée Physiologie ADD
Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée Anatomie humaine ADD
Sciences -> Sciences humaines et sociales Psychologie ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Répertoire d'oeuvres contemporaines ADD

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche.

BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Enseigner une discipline à un groupe de personnes ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Danse Danses ethniques et traditionnelles ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Danses urbaines ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Danse classique ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Danse contemporaine ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Danses de salon ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Danse jazz, modern'jazz ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Techniques d'équilibrisme ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Techniques d'acrobatie ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Techniques de voltige ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Art clownesque /mime / Imitation ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Manipulation de marionnettes ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Techniques de jonglage ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Pratique du théâtre ADD
Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Techniques de comédie ADD
Spectacle et audiovisuel -> Théatre et cirque Dramaturgie ADD
Design et dessin technique -> Dessin technique Techniques de dessin ADD
BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter Techniques de peinture ADD
Métiers d'art -> Ornementation - décoration Techniques de gravure ADD
Métiers d'art -> Dessin - peinture - sculpture Techniques de sculpture en ronde bosse ADD
Métiers d'art -> Dessin - peinture - sculpture Techniques de sculpture ornementale ADD
Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Sérigraphie ADD
Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle Graphisme ADD
Métiers d'art -> Photographie Photographie ADD
Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Outils multimédia ADD
Spectacle et audiovisuel -> Montage audiovisuel Techniques de montage vidéo ADD
Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Sciences du design ADD
Spectacle et audiovisuel -> Danse Histoire de la danse ADD
Sciences -> Sciences humaines et sociales Histoire de l'art ADD
Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) ADD
Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle Publication Assistée par Ordinateur (PAO) ADD
Informatique - numérique -> Création numérique Logiciel de montage photo ADD
Informatique - numérique -> Création numérique Logiciels de création vidéo ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Enseigner une discipline musicale ou instrument de musique à un groupe de personnes ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de l'accordéon ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du basson ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la batterie ADD
Spectacle et audiovisuel -> Chant Pratique du chant ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la clarinette ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du clavecin ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du clavier (instrument de musique) ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la contrebasse ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du cor ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du cornet ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du djembé ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la flûte ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la guitare, basse ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la harpe ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du hautbois ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique d'instruments de musique traditionnelle ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Musique Assistée par Ordinateur (MAO) ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de l'orgue ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique des percussions, timbales ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du piano ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du saxophone ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du synthétiseur ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du trombone ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique de la trompette ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du tuba ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du violon, alto ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du violoncelle ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Pratique du xylophone, vibraphone ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Adaptation, composition d'oeuvres musicales ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Solfège ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Intervenir auprès d'un public d'adolescents ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Intervenir auprès d'un public d'adultes ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Intervenir auprès d'un public d'enfants ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Intervenir auprès d'un public d'amateurs ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Intervenir auprès d'un public professionnel ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Direction musicale Diriger un ensemble artistique (orchestre, troupe de danseurs, ...) ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K2105-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet Piloter un projet ADD