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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Ingénieur de l'Institut des Sciences et Techniques des Yvelines (ISTY) de l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), Spécialité Informatique (RNCP34743)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
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Activités visées par cet enseignement

L'ingénieur en informatique conçoit et gère tout ou partie d'un projet informatique, quelle qu'en soit la taille, la complexité et la technicité, et ce dans toutes ses dimensions, y compris internationales. Il assure le maintien en conditions opérationnelles du système informatisé qui en résulte. Il intervient dans divers domaines d'application : systèmes d'information d'entreprises ou d'organisations, systèmes de traitement de l'information (systèmes d'exploitation, SGBD, développement…), systèmes embarqués, systèmes à objets mobiles et connectés, informatique pour les sciences… L'ingénieur en informatique exerce principalement son activité dans les services liés à l'ingénierie, les études et conseils techniques et conçoit ou met en oeuvre et exploite des systèmes d'information. Il intervient dans la conduite de projets et de programmes, dans l'outil de production : la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Les autres applications professionnelles sont la recherche et le développement, l'enseignement ou la recherche publique.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable Système d'information,
  • Chef de projet international,
  • Chef de projet MoA, MoE en SI,
  • Ingénieur Système et Réseaux,
  • Ingénieur Logiciel applicatif ou embarqué,
  • Consultant bancaire, SCM,
  • Ingénieur d'affaire informatique,
  • Chef d'entreprise,
  • Chef de projet R&D.

Environnements de travail

  • L'informatique étant une activité transversale, cette fonction peut s'exercer dans tous les secteurs d'activités : industrie, commerce, services, et quelle que soit la taille des entreprises qui utilisent les nouvelles technologies.
  • Les titulaires de cette certification trouvent également leur place dans les sociétés de services informatiques (SSII), chez les éditeurs de logiciels, les constructeurs informatiques et dans les sociétés de conseil.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34743BC03

FORMATION AU BLOC :
Contribuer à la création, à l'évolution et à l'intégration de nouveaux composants ou logiciels

A9 Concevoir, développer et intégrer des nouveaux composants ou logiciels, ou modifier des composants ou logiciels existants, en prenant en compte les contraintes fonctionnelles et non fonctionnelles.
A10 Documenter les composants ou logiciels conformément aux exigences de leur cycle de vie.
A11 Produire/effectuer/documenter des (plans de) tests reproductibles de conformité des composants ou logiciels.
A12 Assurer la cohérence de l'ensemble des composants ou logiciels, leur maintenance et leur évolution (dont gestion de configuration).
A13 Déterminer les moyens nécessaires à son activité et les communiquer.
A14 Planifier et réaliser le déploiement de la solution.
A15 Optimiser la solution.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34743BC04

FORMATION AU BLOC :
Déployer le système informatisé et le maintenir en condition opérationnelle

A16 Avoir une approche industrielle (Qualité, Coûts, Délais, Pérennité, Maintenabilité…)
A17 Se placer en relation client / fournisseur (interne ou externe), savoir travailler dans un contexte international
A18 Apprécier la pertinence des éléments choisis dans une démarche de développement durable (économique, environnemental, social/sociétal)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34743BC01

FORMATION AU BLOC :
Maîtriser les technologies de base du numérique pour être en capacité de les analyser et de les appliquer dans un environnement complexe

A1 Dialoguer avec le donneur d'ordre, analyser et formaliser les exigences (besoins, contraintes) de traitement de l'information en identifiant les aspects fonctionnels, opérationnels et techniques, et en tenant compte des orientations stratégiques et des risques.
A2 Proposer des solutions conformes aux exigences en exploitant les opportunités des technologies numériques
A3 Identifier les impacts des solutions proposées à prendre en compte pour la conduite du changement.
A4 Anticiper les évolutions potentielles du besoin ou de la solution.
A5 Se maintenir à l'état de l'art des solutions technologiques et méthodologiques du domaine informatique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34743BC02

FORMATION AU BLOC :
Comprendre et analyser des cahiers des charges fonctionnels et techniques de systèmes informatisés

A6 Travailler dans un domaine à évolution rapide et dans un contexte international
A7 Analyser et identifier les composants à conserver, à modifier ou à créer.
A8 Concevoir ou valider un cahier des charges fonctionnel ou technique.