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Gestion Logistique et Transport : Management de la mobilité et de la supply chain durables (RNCP35391)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 311 Transports, manutention, magasinage >
> NSF 311m Transport, manutention, magasinage >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 311 Transports, manutention, magasinage >
> NSF 311n Etudes et projets d'organisation de transit de biens ou de personnes >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 311 Transports, manutention, magasinage >
> NSF 311p Gestion des flux et des stocks de marchandises >

Activités visées

Conception d'une opération de transport de marchandises et/ou de personnes Rédaction de la réponse à un appel d'offre ou à une demande de cotation dans un contexte national ou international Elaboration de plans de transport de marchandises Création de services de transport de voyageurs Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale : Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique amont (approvisionnement) Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique interne Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique aval (distribution) Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international : Mise en oeuvre d'une ou plusieurs solutions dans un processus intralogistique Mise en oeuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de marchandises Mise en oeuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de personnes Mise en oeuvre d'une démarche de développement durable : Contribution à la conduite d'un audit transport ou logistique pour une performance opérationnelle durable Contribution à la mise en place ou à l'amélioration de solutions visant à répondre aux objectifs de développement durable Contribution à l'accompagnement du changement induit par la mise en place d'une stratégie RSE
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Affréteur
  • Agent de transit ou agent de fret aérien / maritime / overseas
  • Assistant logistique
  • Auditeur logistique junior
  • Chargé de l'amélioration continue
  • Chargé de mission junior : planification et projet mobilité
  • Consultant junior études et conseil en logistique
  • Coordinateur logistique / transport
  • Exploitant transport
  • Gestionnaire analyste transport
  • Gestionnaire de stocks et d'approvisionnement
  • Gestionnaire de transport intermodal / multimodal
  • Logisticien hospitalier / humanitaire
  • Pilote de flux
  • Responsable d'entrepôt / unité logistique / plateforme de distribution
  • Responsable d'exploitation / affrètement
  • Responsable de flux de production et d'ordonnancement
  • Responsable transit / overseas
  • Chargé d'études en logistique urbaine
  • Chargé de projet éco-mobilité
  • Chargé de mission opération durable : mobilité / transport de personnes
  • Gestionnaire de flux reverse / déchets

Environnements de travail

  • Compte tenu du caractère transversal de la fonction logistique, le diplômé peut exercer au sein des différents secteurs d'activité :
  • Industrie : logistique d'approvisionnement, gestion des stocks, gestion de production, distribution (réseau national et international), expéditions,
  • Commerce : gestion des approvisionnements, logistique de distribution, stockage, entreposage, e-commerce,
  • Secteur du transport et de la logistique : Entreprises de transport de marchandises (routier, ferroviaire, fluvial, maritime, aérien, multimodal et intermodal) : exploitation, affrètement, gestion de parc et relation commerciale,
  • Commissionnaires de transport : organisation des chaînes de transport nationales et internationales, modal et/ou multimodal, mise en oeuvre des opérations douanières,
  • Prestataires logistiques : gestion de plateformes et/ou entrepôts logistiques, proposition de logistique intégrée et contractuelle,
  • Gestionnaires d'insfrastructures,
  • Entreprises de transport de personnes (tous modes) : exploitation, planification des services, gestion des appels d'offres pour des services réguliers mais aussi occasionnels,
  • Administrations publiques, collectivités territoriales,
  • Secteurs de l'évènementiel, de l'humanitaire, hospitalier.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC07

BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC08

BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC09

BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC01

BLOC :
Conception d'une opération de transport de marchandises et/ou de personnes

Identifier les activités, les contraintes, les marchés et leur environnement juridique et règlementaire
Identifier les principaux éléments de coût d'une activité de transport
Définir les moyens humains, matériels
Définir les étapes de mise en oeuvre d'une opération
Définir la chronologie des opérations et établir des scénarii d'organisation
Argumenter la pertinence et la faisabilité technique et commerciale des solutions
Estimer les coûts et la rentabilité de la prestation
Exploiter les informations comptables et financières

MODALITES D'EVALUATION:

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d'équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC02

BLOC :
Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale

Identifier les fonctions et métiers de la chaîne logistique
Maîtriser les concepts de prévision de la demande
Schématiser les flux physiques et d'information
Dimensionner les différentes zones logistiques
Choisir une stratégie d'achat et d'approvisionnement
Planifier et ordonnancer la production
Choisir un modèle de distribution
Organiser l'activité des équipes et l'adéquation charge/capacité
Cartographier les flux physiques et d'information
Modéliser les processus logistiques
Définir les critères d'évaluation, leur pondération et arbitrer les solutions
Intégrer les éléments d'un contrat logistique
Organiser les flux logistiques internes et externes (amont et aval)

MODALITES D'EVALUATION:

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d'équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC03

BLOC :
Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international

Intégrer les dimensions sociales, commerciales, comptables et financières
Mettre en oeuvre une démarche de projet
Identifier les objectifs, les contraintes et les éléments de décision d'un plan d'action
Compléter les supports de suivi d'activité avec les indicateurs pertinents existants
Adopter une démarche qualité
Contractualiser avec des prestataires internes ou externes ou avec des clients
Coordonner les différentes activités de la chaîne logistique et transport
Intégrer la prévention, le management du risque et le traitement des litiges
Elaborer et utiliser des outils de gestion
Formaliser des processus
Construire des outils d'aide à la décision
Manager les équipes et accompagner le changement
Définir et mettre en oeuvre des plans d'amélioration

MODALITES D'EVALUATION:

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d'équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC04

BLOC :
Mise en oeuvre d'une démarche de développement durable

Analyser les démarches d'incitation (labellisation, certification) et les contraintes (fiscalité environnementale, réglementation...)
Evaluer les enjeux économiques, environnementaux et sociaux
Effectuer une veille sur les solutions durables et innovantes
Mettre en oeuvre des solutions durables (démarche RSE, plan de prévention des risques ...)
Evaluer la fiabilité des solutions durables proposées et de leurs alternatives
Mesurer les impacts des solutions éco-responsables mises en oeuvre
Contribuer à l'élaboration d'indicateurs RSE et d'outils d'aide à la décision
Accompagner aux changements dans le cadre de projets éco-responsables

MODALITES D'EVALUATION:

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d'équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC05

BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35391BC06

BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.