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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Métiers de la mode (fiche nationale) (RNCP30110)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
> NSF 312m Commerce, vente >

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 242 Habillement (y.c. mode, couture) >
>

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 241 Textile >
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Activités visées par cet enseignement

Création de gamme de coloris Conception de plan de collection Réalisation de dossier marketing Mise en oeuvre de créations de produits par le dessin et l'infographie Communication de la marque et de l'entreprise Gestion du e-commerce
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Acheteur
  • Assistant commercial
  • Gestionnaire de centre de distribution
  • Merchandiseurs, e-marchandiseur
  • Styliste infographiste
  • Assistant responsable de collection
  • Assistant chef de produit
  • Modéliste
  • Contrôleur qualité
  • Assistant service communication

Environnements de travail

  • 13-C : Fabrication de textiles
  • 74-M : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC06

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des les processus de production

Participer à la mise en place d'un plan de collection
Concevoir puis gérer un projet de modélisme
Concevoir des formes, des gammes de coloris et des produits en fonction de la demande client
Maîtriser les techniques de conception puis d'élaboration textile (prototype, dossier technique)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC07

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre des règles et procédures juridiques (contrats, propriété intellectuelle) et commerciales

Assurer la protection intellectuelle et juridique des modèles/créations
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC08

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre de stratégies marketing et commercialisation

Maitriser les techniques d'achats/ventes en France et à l'étranger
Appréhender et mobiliser le web-marketing de la mode
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC09

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Analyser et résoudre les dysfonctionnements dans le processus d'élaboration
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC10

FORMATION AU BLOC :
Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication

Maîtriser les outils informatiques en création / communication / commercialisation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30110BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.