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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

chef de projet digital (RNCP34167)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ECAD CONSULTANTS

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320p Organisation et gestion-Organisation et gestion des campagnes de relations publiques et de communication >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326p Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion) >

Activités visées par cet enseignement

1.Gestion d'un projet de production d'une solution digitale 2.Mise en oeuvre d'une stratégie webmarketing 3.Production d'une solution digitale 4.Création de contenus digitaux
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Suivant les lieux où il/elle travaille et son périmètre d'activité peut occuper les fonctions suivantes : Chef(fe) de projet digital /web UX Designer Web Designer / UI Designer Développeur web/développeur Front Chargé(e) de communication digitale Graphiste web Motion designer / Vidéaste web Community / content manager Lead développeur Directeur artistique Consultant (SEO, web, stratégie digitale, marketing digital, communication de marque)

Environnements de travail

  • Le Chef de projet digital exerce dans des agences web, de communication, de service informatique ou au sein d'organisations du secteur marchand et non marchand. Toutes les organisations, de tous les secteurs doivent, d'une manière ou d'une autre, être présentes sur le web. Que cela soit au coeur de leur modèle économique ou d'activité (e-commerce, ciblage des utilisateurs web et mobile, services en ligne) ou non. Elles feront alors appel au chef de projet digital en tant que prestataire au sein d'une agence ou en freelance pour concevoir les solutions techniques et leur positionnement sur le web. Dès que les besoins en termes de projets et de présence sur le web le justifient, les organisations internalisent la fonction occupée par le Chef de projet digital.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34167BC01

FORMATION AU BLOC :
Analyser la demande d'un client et proposer un dispositif digital adapté à ses besoins et à la cible visée et définir les caractéristiques du projet correspondant.

Analyser la demande d'un client interne ou externe et sa stratégie de marque afin d'identifier une solution digitale adaptée
Proposer et décrire un concept de solution digitale répondant aux besoins d'un client interne ou externe et aux objectifs d'usage.
Animer la réalisation d'un projet de production d'une solution digitale sur la base d'une méthode de gestion de projet

MODALITES D'EVALUATION:

Études de cas portant sur : Une étude de marché ž La rédaction du "brief client" ž Des recommandations stratégiques Le pilotage du projet

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34167BC02

FORMATION AU BLOC :
Déployer une stratégie webmarketing à partir de l'étude des comportements et usages numériques d'une ou plusieurs cibles utilisateurs.

Décrire les profils socioéconomiques et les usages (persona) numériques d'une ou plusieurs catégories d'utilisateurs visés par une solution digitale,
Définir la stratégie à mettre en oeuvre dans le cadre d'une campagne d'acquisition et /ou de fidélisation sur le web
Définir la stratégie de contenu d'une interface digitale en formalisant la nature des contenus, la direction éditoriale et le calendrier de publication.

MODALITES D'EVALUATION:

Cas pratiques portants sur : Description des profils utilisateurs (persona) Élaboration d'une stratégie de marketing web Élaboration d'une stratégie sur les médias sociaux : Rédaction du brief créatif portant sur l'élaboration des contenus digitaux. Élaboration du planning éditorial

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34167BC03

FORMATION AU BLOC :
Concevoir, par codage informatique, une solution digitale web en définissant en amont toutes ses caractéristiques fonctionnelles et visuelles, dans le cadre d'une démarche de gestion de projet.

Créer un prototype permettant une représentation visuelle des choix fonctionnels, ergonomiques (UX) et esthétiques (UI) d'une interface digitale
Définir les conditions de déroulement des cycles de production et de collaboration des équipes (outils de travail collaboratifs et système de gestion des versions)
Rédiger des lignes de code dans le langage informatique le plus adaptés en s'appuyant, le cas échéant, sur un système de gestion de contenu (CMS) et / ou des ensembles de lignes de code préexistants.

MODALITES D'EVALUATION:

le candidat doit produire: La rédaction du brief créatif La création d'une charte graphique La réalisation d'une maquette fonctionnelle (proof of concept) La description de la méthodologie de gestion de projet La description de la démarche liée à la qualité et le "user experience" (UX). Cas pratiques : Le/la candidat(e) doit développer un site web sur la base d'une solution CMS à partir d'une demande client.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34167BC04

FORMATION AU BLOC :
Créer des contenus digitaux dans le respect d'un planning éditorial et d'un budget, afin de nourrir un dispositif digital et son déploiement sur le web.

Concevoir et superviser un programme de production de contenus digitaux et leurs spécifications, en fonction de la stratégie du client et de la cible visée.
Produire une vidéo avec des effets visuels et sonores, par captation d'image ou création d'animations, en respectant toutes les étapes de pré-production, production et postproduction
Créer une représentation graphique statique ou dynamique de données et de leur traitement statistique à l'aide de logiciels et de technique de codage afin de faciliter leur interprétation et de les utiliser comme un vecteur de communication

MODALITES D'EVALUATION:

Élaboration d'un planning éditorial : définition et respect du planning et du budget de production de contenu. Cas pratique. Dans ce cadre, le/la candidat(e) doit Créer une vidéo: écriture, réalisation et montage. Créer une boucle de feedback : commande de conception d'un dispositif de visualisation en temps réel de données par des utilisateurs