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Expert en contrôle de gestion et pilotage de la performance (MS) (RNCP34701)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : ESC - FORCE OUEST

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 314 Comptabilite, gestion >
> NSF 314r Analyse financière, contrôle de gestion, expertise comptable >

Activités visées

De façon générale, le titulaire de la certification peut être amené à exercer les activités suivantes : 1. Structurer le pilotage stratégique de l'organisation 2. Conseiller un manager dans un contexte professionnel international 3. Produire et analyser les informations du pilotage financier 4. Déployer et mettre en oeuvre les systèmes d'information de gestion 5. Réaliser une étude ad hoc sur une problématique de pilotage de la performance
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Les principales appellations des fonctions couvrant le champ professionnel de l'Expert en contrôle de gestion et pilotage de la performance sont les suivants :
  • Contrôleur de gestion (autres appellations : conseiller de gestion, analyste de gestion d'entreprise, etc.).
  • Contrôleur de gestion commercial
  • Contrôleur de gestion industriel
  • Contrôleur de gestion de projets
  • Contrôleur de gestion groupe
  • Contrôleur de gestion d'une unité de production
  • Contrôleur budgétaire
  • Responsable reporting
  • Consultant
  • Chef de projet en système d'information
  • Après quelques années d'expérience :
  • Directeur du contrôle de gestion
  • Directeur administratif et financier et du contrôle de gestion
  • Manager d'un centre de profit, de coût, d'une division, d'une filiale, d'une PME

Environnements de travail

  • L'expert en contrôle de gestion et pilotage de la performance est un cadre possédant des compétences transversales susceptibles d'être mises à profit dans des organisations très variées. Une enquête internationale récente (Source DFCG : Les cahiers techniques DFCG, N° 26 décembre 2018), sur les pratiques en matière de contrôle et de pilotage, montre qu'il est présent dans un panel très large de secteurs d'activité (Media, télécoms et informatique ; produits de consommation ; administration et fonction publique ; banque, assurance et services financiers ; construction et ingénierie ; distribution ; énergies, eau et environnement ; industrie ; transport et logistique ; autres services). La diversité mise en évidence dans cette étude est confirmée par le placement des titulaires de la certification.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34701BC05

BLOC :
Réaliser une étude ad hoc sur une problématique de pilotage de la performance

Développer une analyse liée au pilotage de la performance en identifiant des sources d'information spécifiques.
Lier la grille d'analyse adoptée aux données empiriques collectées en décrivant la méthodologie retenue et en justifiant cette méthodologie
Analyser les données empiriques collectées en portant un jugement sur ces données à partir de la grille d'analyse adoptée
Formuler des préconisations managériales argumentées en se référant à l'analyse des données empiriques réalisée
Rédiger un document écrit en respectant des consignes de rédaction et de présentation
Présenter les résultats de l'étude à l'oral en respectant les consignes de présentation orale et en faisant preuve d'aisance relationnelle

MODALITES D'EVALUATION:

Thèse professionnelle : Produire une analyse structurée portant sur une problématique en lien avec le le pilotage de la performance. Lier la grille d'analyse aux données empiriques collectées. Présenter une analyse des données empiriques collectées Formuler des préconisations managériales Mettre en valeur des préconisations managériales dans une présentation écrite Mettre en valeur des préconisations managériales à l'occasion d'une présentation orale devant un jury

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34701BC01

BLOC :
Structurer le pilotage stratégique de l'organisation

Formuler des préconisations pertinentes en s'appuyant sur des outils de diagnostic et de prévision
Identifier les indicateurs de pilotage stratégique pour organiser le pilotage stratégique de l'organisation
Proposer une organisation des échanges entre centres de responsabilité afin d'optimiser le contrôle organisationnel en définissant des indicateurs de performance adaptés aux différents types de centres de responsabilité et en définissant le mode de calcul des prix de cession interne.
Piloter les processus d'une organisation en concevant une cartographie des processus, en y associant des objectifs et en identifiant les dysfonctionnements.
Accompagner un changement organisationnel visant à aligner la structure de l'organisation aux orientations stratégiques adoptées, en identifiant les risques et en proposant des plans d'action.
Identifier les différences culturelles et leurs conséquences managériales dans une situation de gestion, afin de favoriser l'adaptation à un environnement multiculturel

MODALITES D'EVALUATION:

Business Game : Différentes équipes en concurrence sont amenées à prendre des décisions en s'appuyant sur un diagnostic stratégique et la conception d'outils de prévision Etude de cas au cours duquel les apprenants sont amenés à concevoir les outils de pilotage stratégique de type BSC et OVAR. Dans le cadre de situations de gestion données, les apprenants doivent : définir le mode de calcul de Prix de Cession Interne (PCI) et les indicateurs adaptés aux centres de responsabilité établir une cartographie des principaux processus, objectifs associés et dysfonctionnements. identifier les risques associés au changement et proposer des actions pour l'accompagner. Dans le cadre d'une situation de travail vécue (un business game, une mission en entreprise, etc.), l'apprenant analyse les enjeux interculturels perçus.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34701BC02

BLOC :
Conseiller un manager dans un contexte professionnel international

Concevoir des tableaux de bord en identifiant des indicateurs de façon méthodique et en les présentant dans un document permettant de supporter l'action du manager
Travailler en équipe transversale en optimisant la production de l'équipe.
Communiquer en anglais en produisant une communication écrite et/ou orale en anglais afin d'évoluer dans un contexte professionnel international
Intégrer des indicateurs sociaux dans le pilotage en analysant la masse salariale et en mettant en évidence les coûts cachés
Elaborer les outils permettant d'anticiper les évolutions en matière d'emploi et de compétences en intégrant les caractéristiques d'une situation de gestion
Intégrer des indicateurs environnementaux en les adaptant à l'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle réelle auprès d'un manager en fonction, dans le cadre d'une mission en entreprise. Mise en situation professionnelle réelle auprès d'un manager en fonction, dans le cadre d'une mission en entreprise sur plusieurs semaines (reporting individuel et collectif sur l'avancée de la mission). Mise en situation professionnelle s'appuyant sur des documents en anglais que l'apprenant doit exploiter pour produire une communication écrite et/ou orale en anglais. Dans le cadre de situations de gestion données, les apprenants : analysent la masse salariale et les coûts cachés. conçoivent des outils permettant de mettre en oeuvre un projet de Gestion Prévisionnelle de l'Emploi et des Compétences Dans le cadre d'une étude de cas, les apprenants doivent identifier les indicateurs de développement durable adaptés à une organisation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34701BC03

BLOC :
Produire et analyser les informations du pilotage financier

Piloter les coûts en choisissant des méthodes de calcul des coûts adaptées et en les mettant en oeuvre de façon méthodique.
Coordonner la démarche de construction budgétaire en adoptant une démarche cohérente
Utiliser des calculs d'écarts pour préconiser les plans d'actions correctifs
Etablir les informations de gestion nécessaires au service comptable pour la la réalisation de la clôture des comptes
Evaluer la rentabilité d'un projet d'investissement en utilisant les critères de choix d'un investissement
Produire des données financières pour la réalisation d'un plan d'affaires cohérent avec la stratégie
Mettre en place un reporting adapté aux spécificités de l'organisation

MODALITES D'EVALUATION:

Dans le cadre de situations de gestion données, les apprenants : évaluent la pertinence des méthodes de calcul de coûts et les mettent en oeuvre. adoptent une démarche de construction budgétaire. calculent des écarts afin de pouvoir proposer des plans d'action participent à la clôture des comptes évaluent la pertinence d'un investissement Etude de cas au cours duquel les apprenants sont amenés à élaborer un plan de financement. Mise en situation professionnelle réelle auprès d'un manager en fonction, afin de porter un jugement sur le système de reporting mis en place.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34701BC04

BLOC :
Déployer et mettre en oeuvre les systèmes d'information de gestion

Choisir un outil de gestion informatisé en s'assurant de son adaptation aux orientations stratégiques de l'organisation
Conduire un projet de mise en oeuvre d'un outil de pilotage en concevant les spécifications de l'outil et en organisant le suivi du projet.
Utiliser les fonctionnalités d'un outil d'informatique décisionnelle afin d'aider à la prise de décision
Paramétrer et utiliser un ERP (Enterprise Resource Planning) afin de produire des données de gestion et de prendre des décisions

MODALITES D'EVALUATION:

Dans le cadre d'une situation de gestion donnée les apprenants analysent les liens entre la stratégie et le système d'information Evaluation individuelle sur une manipulation du logiciel. Dans le cadre d'une situation de gestion donnée, les apprenants produisent des spécifications et organisent le pilotage d'un projet Manipulation d'un logiciel d'informatique décisionnelle. Dans le cadre d'une situation de gestion donnée, les apprenants analysent des données de gestion qu'ils extraient d'un ERP