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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité automatique et électronique (RNCP34867)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INST NAT SCIENCES APPLIQUEES TOULOUSE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 201 Technologies de commandes des transformations industrielles >
> NSF 201n Conception en automatismes et robotique industriels, en informatique industrielle >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
>

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
> NSF 255m Electricité, électronique >

Activités visées par cet enseignement

Mise au point de systèmes embarqués en utilisant les concepts de l'électronique et du traitement de l'information Conception d'objets communicants sans fil Conception de systèmes complexes à travers des outils opérationnels (langages) en utilisant les concepts issus de l'intelligence artificielle et des sciences de la décision Contrôle et commande des systèmes embarqués Pilotage d'un projet pour la conception d'un système embarqué
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieur d'études, de recherche,
  • Ingénieur bureaux d'études
  • Ingénieur d'affaires
  • Chef de projet
  • Ingénieur systèmes

Environnements de travail

  • Aéronautique et espace, transports et équipementiers automobiles, électronique, énergie, nucléaire, industrie des technologies et de l'information, informatique, santé, conseil …

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34867BC03

FORMATION AU BLOC :
Conception de systèmes complexes et intelligents

1/Utiliser les concepts issus de l'intelligence artificielle et des sciences de la décision
2/Développer des outils logiciels en utilisant les concepts de machine learning (réseaux de neurones)
3/ Réaliser le diagnostic d'un système embarqué
4/ Implémenter les techniques de supervision pour systèmes embarqués
5/Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre et prendre en compte les contraintes

MODALITES D'EVALUATION:

Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (seul ou en binôme ou en groupe) Oral (français et anglais) de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel sur la résolution de problèmes

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34867BC04

FORMATION AU BLOC :
Contrôle et commande des systèmes embarqués

1/ Déterminer la complexité du modèle pour le calcul de la loi de commande
2/ Concevoir la commande la plus adaptée pour satisfaire toutes les contraintes en termes de performances et de complexité
3/ Obtenir des commandes robustes en prenant en compte l'environnement incertain
4/Simuler les lois de commande et sélectionner le ou les outils le(s) plus approprié(s), selon un critère de choix de modèles.
5/Appliquer les modèles sur des cas réels issus du monde recherche et industrie

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences Projet (seul)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34867BC05

FORMATION AU BLOC :
Conduite d'un projet pour la conception d'un système embarqué

1/Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre les problématiques
2 /Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation
3/ Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes
4/ Mettre en place une architecture matérielle et logicielle proportionnées adaptée au problème.
5/Intégrer les contraintes normatives et réglementations françaises et européennes
6/Rendre compte à l'écrit et à l'oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine.

MODALITES D'EVALUATION:

Cas d'études pratiques Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe Projet de fin d'études : manuscrit et oral de soutenance

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34867BC01

FORMATION AU BLOC :
Conception de systèmes électroniques embarqués

1/Transcrire un cahier des charges en blocs fonctionnels et fonctions électroniques, automatiques et informatique
2/Modéliser, simuler et optimiser les fonctions
3/Interfacer des ensembles de composants alliant logiciel et matériel
4/Traiter l'information (Filtrage, classification, Kalman, techniques de d'IA, ...)
5/Optimiser , récupérer et utiliser efficacement l'énergie électrique
6/Déterminer la fiabilité des composants et circuits et réaliser leurs certifications (CEM, DBT…) pour industrialisation
7/Communiquer, échanger avec des experts métiers des différents domaines (mécanique, plasturgie,...)

MODALITES D'EVALUATION:

Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (en binôme) Oral (français et anglais) de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34867BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception de systèmes autonomes

1/Répartir les fonctions entre solutions logicielles et matérielles
2/Modéliser, et mettre en oeuvre des architectures reconfigurables
3/Développer et embarquer des algorithmes de traitement de l'information
4/Développer et vérifier les différents types de logiciels embarqués (criticité, temps réel, taille mémoire...)
5/ Développer et optimiser l'électronique embarquée des objets communicants
6/ Connecter ces objets dans un environnement complexe
7/Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme) Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences