BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC07
FORMATION AU BLOC :
Assurer les fonctions de Comptabilité et d'audit externe
Maîtriser les normes IFRS
Superviser, tenir et consolider les comptes des entreprises
Revoir et apprécier la tenue de la comptabilité
Auditer les comptes d'une organisation
Assurer une veille documentaire et législative en lien avec la comptabilité
Analyser et présenter des résultats
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC01
FORMATION AU BLOC :
Elaborer et mettre en oeuvre la stratégie d'une organisation
Contribuer à l'élaboration de la stratégie, à la conception et l'adaptation du business model selon l'évolution de l'environnement
Participer à la déclinaison opérationnelle de la stratégie
Produire un diagnostic financier
Proposer et mettre en oeuvre des modalités de gouvernance adaptées à la stratégie et au business model
Accompagner la réflexion organisationnelle et piloter des projets de transformation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC02
FORMATION AU BLOC :
Concevoir et animer les systèmes de pilotage de la performance
Identifier les indicateurs de performance clés
Utiliser les outils d'aide à la décision
Contribuer à l'évolution des outils numériques dans l'organisation
Identifier les conséquences sur le comportement des salariés des types de contrôles et modes de management de la performance employés
Être force de proposition auprès des décideurs
Conseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en matière de management de la performance
MODALITES D'EVALUATION:
Rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC03
FORMATION AU BLOC :
Conduire des actions en Risk management, audit interne et contrôle interne
Mettre en place des procédures de contrôle interne
Mettre en place des dispositifs de maîtrise des risques
Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (privé ou public, marchand ou non-marchand…)
Intégrer les dimensions de sécurité et de cybersécurité dans l'utilisation des données
Maîtriser les référentiels utilisés en audit ou contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO…)
Piloter des démarches d'amélioration des processus
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC04
FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC05
FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34548BC06
FORMATION AU BLOC :
Appuyer la transformation dans son contexte professionnel
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
