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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Communication et valorisation de la création artistique (fiche nationale) (RNCP30056)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320m Spécialités plurivalentes de la communication et de l'information >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

Activités visées par cet enseignement

Organisation de présentations d'oeuvres artistiques au public Conception et direction d'un évènement culturel et/ou artistique Gestion administrative d'une structure de médiation culturelle et/ou artistique Gestion de projets culturels et/ou artistiques Veille juridique et règlementaire liée à la propriété intellectuelle et au droit d'auteur
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Agent / Agente de promotion des artistes
  • Assistant / Assistante de la distribution artistique
  • Chargé / Chargée de diffusion de spectacles
  • Assistant chef de création artistique communication multimédia
  • Chargé / Chargée de développement culturel
  • Assistant / Assistante de communication
  • Chargé / Chargée de communication
  • Collaborateur en gestion du patrimoine culturel
  • Attaché de production et administration du spectacle
  • Programmateur d'événements culturels
  • Chef de projets culturels
  • Médiateur socio-culturel
  • Régisseur de scène
  • Régisseur d'orchestre
  • Chargé de production
  • Bibliothécaire musical

Environnements de travail

  • J60 : Programmation et diffusion
  • R90 : Activités créatives, artistiques et de spectacle

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC06

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre de stratégies marketing et commercialisation

Identifier, sélectionner puis proposer des oeuvres culturelles et/ou artistiques
Proposer des programmations adaptées et diversifiées à différents types de publics
Présenter et soutenir un projet de médiation culturel en anglais
Sélectionner les canaux et supports de communication adaptés aux publics ciblés
Convaincre un partenaire institutionnel d'intégrer une oeuvre à son offre
Interagir avec les différents types de structures et d'acteurs de la création, de l'ingénierie et de la diffusion culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC07

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre des règles et procédures juridiques (contrats, propriété intellectuelle) et commerciales

Maîtriser la règlementation en termes de relation contractuelle : gestion et diffusion d'oeuvres
Maitriser les procédures d'achat de prestation culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC08

FORMATION AU BLOC :
Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d'une organisation

Préparer, rechercher et gérer des financements de différents types de structures publiques et privées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30056BC09

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Appréhender les règles fiscales en vigueur afin de conseiller un client ou d'optimiser une structure culturelle et/ou artistique