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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K16 : Culture et gestion documentaire

Gestion de patrimoine culturel (Fiche métier Code ROME K1602)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Supervise et met en oeuvre la politique et les actions de conservation, d'étude, d'enrichissement, de mise en valeur et de diffusion des patrimoines culturels, selon la réglementation et la politique culturelle de la structure. Peut diriger une équipe ou un service et en gérer le budget.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Artistique A

Talent mineur : Conventionnel C

Autres métiers pertinents pour des personnes "Artistique/Conventionnel"

Vocations en opposition stricte : "Conventionnel/Artistique"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Liste des formations professionnelles et diplômes (RNCP)

En gras les diplômes des minsitères.
CQP : "Certification de Qualification Professionnelle"

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Attaché / Attachée de conservation du patrimoine
  • Chargé / Chargée d'études et d'inventaire patrimoine
  • Commissaire d'expositions
  • Conservateur / Conservatrice de musée
  • Conservateur / Conservatrice des antiquités et objets d'art
  • Conservateur / Conservatrice des collections
  • Conservateur / Conservatrice d'établissement patrimonial
  • Conservateur / Conservatrice du patrimoine
  • Conservateur / Conservatrice du patrimoine historique
  • Conservateur départemental / Conservatrice départementale du patrimoine
  • Conservateur directeur / Conservatrice directrice de musée
  • Conservateur territorial / Conservatrice territoriale du patrimoine
  • Directeur / Directrice de la conservation départementale
  • Directeur / Directrice de musée
  • Directeur / Directrice d'établissement patrimonial
  • Gestionnaire de collections
  • Historien / Historienne de l'oeuvre
  • Régisseur / Régisseuse des collections
  • Régisseur / Régisseuse des expositions
  • Régisseur / Régisseuse d'oeuvres
  • Responsable de collections

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

Vos choix comptent...
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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Recenser le patrimoine, les collections et contrôler le mouvement des oeuvres (inventaire, entrées, sorties, ...) Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Acquérir de nouvelles pièces de collections Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Rechercher des oeuvres Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Contrôler l'état de conservation d'un élément du patrimoine ou d'une collection Compétences transverses -> Contrôle de la conformité d'un produit, d'un service ou d'un équipement
Restaurer un élément du patrimoine ou d'une collection Métiers d'art -> Restauration d'objets
Conseiller des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants sur des éléments du patrimoine Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil et expertise
Concevoir des supports d'information et de communication Information - documentation - communication -> Actions de communication
Mettre à jour une documentation technique Secrétariat -> Secrétariat administratif
Étudier et évaluer des oeuvres, pièces, objets de collection Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil et expertise

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Archéologie Sciences -> Sciences humaines et sociales
Muséographie Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Histoire de l'art Sciences -> Sciences humaines et sociales
Cours des marchés de l'art Achat - vente -> Vente
Principes de conservation préventive Métiers d'art -> Restauration d'objets
Réglementation des musées Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Réglementation du commerce de l'art Achat - vente -> Vente
Techniques de communication Information - documentation - communication -> Actions de communication
Gestion de projet Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet
Outils bureautiques Compétences transverses -> Utilisation des technologies de l'information, des outils informatiques et/ou bureautiques

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Intervenir en arts et traditions populaires Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Intervenir en arts graphiques, cinématographiques, photographiques, ... Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Intervenir en arts industriels, sciences et techniques industrielles, ... Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Intervenir en Beaux-arts, arts décoratifs, artisanat d'art, ... Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Intervenir en immobilier, bâti, architecture Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Caractéristiques des livres anciens, manuscrits, incunables Métiers d'art -> Restauration d'objets
Militaria Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Histoire de la musique Spectacle et audiovisuel -> Musique
Anthropologie Sciences -> Sciences humaines et sociales
Environnement / nature Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation
Sciences de la vie et de la terre Sciences -> Sciences de la vie et de la terre
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Informer des publics par le biais d'évènements culturels Information - documentation - communication -> Actions de communication
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Vendre une prestation ou un produit Achat - vente -> Vente
Accueillir une clientèle Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Contrôler la conformité contractuelle d'une affaire Achat - vente -> Stratégie commerciale
Superviser le transport d'oeuvres d'art Transport -> Exploitation des transports
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Suivre et mettre à jour le stockage et le mouvement d'oeuvres, de réserves, de fonds de collections (conditionnement, rangement, localisation, ...) Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Contrôler la réalisation d'un projet ou d'une prestation Compétences transverses -> Contrôle de la conformité d'un produit, d'un service ou d'un équipement
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Former du personnel à des procédures et techniques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
Sensibiliser et former les personnels aux consignes de sécurité et de prévention Protection - surveillance - sécurité -> Mise en place de la sécurité

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques pédagogiques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Définir des prêts de collection Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Définir des thèmes d'exposition Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Rechercher des financements, des partenariats Compétences transverses -> Coordination de partenariats
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Gérer le budget global d'une structure Management et gestion d'entreprise -> Gestion d'entreprise

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Gestion budgétaire Comptabilité - contrôle de gestion - audit -> Gestion et contrôles comptables
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/10

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Diriger un service, une structure Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe
Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Management Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe