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SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI
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METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K16 : Culture et gestion documentaire

Gestion de patrimoine culturel (Code ROME K1602)

Supervise et met en oeuvre la politique et les actions de conservation, d'étude, d'enrichissement, de mise en valeur et de diffusion des patrimoines culturels, selon la réglementation et la politique culturelle de la structure. Peut diriger une équipe ou un service et en gérer le budget.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Parcours de formations professionnelles et diplômes (RNCP)

Appellations professionnelles

  • Attaché / Attachée de conservation du patrimoine
  • Chargé / Chargée d'études et d'inventaire patrimoine
  • Commissaire d'expositions
  • Conservateur / Conservatrice de musée
  • Conservateur / Conservatrice des antiquités et objets d'art
  • Conservateur / Conservatrice des collections
  • Conservateur / Conservatrice d'établissement patrimonial
  • Conservateur / Conservatrice du patrimoine
  • Conservateur / Conservatrice du patrimoine historique
  • Conservateur départemental / Conservatrice départementale du patrimoine
  • Conservateur directeur / Conservatrice directrice de musée
  • Conservateur territorial / Conservatrice territoriale du patrimoine
  • Directeur / Directrice de la conservation départementale
  • Directeur / Directrice de musée
  • Directeur / Directrice d'établissement patrimonial
  • Gestionnaire de collections
  • Historien / Historienne de l'oeuvre
  • Régisseur / Régisseuse des collections
  • Régisseur / Régisseuse des expositions
  • Régisseur / Régisseuse d'oeuvres
  • Responsable de collections

Environnements de travail

Evaluation des soft skills

Quelles sont les Soft Skills ?

Vous trouverez des détails sur un site :
Soft-skills.info

BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Logistique -> Gestion des stocks et inventaires Recenser le patrimoine, les collections et contrôler le mouvement des oeuvres (inventaire, entrées, sorties, ...) ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Acquérir de nouvelles pièces de collections ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Rechercher des oeuvres ADD
Compétences transverses -> Contrôle de la conformité d'un produit, d'un service ou d'un équipement Contrôler l'état de conservation d'un élément du patrimoine ou d'une collection ADD
Métiers d'art -> Restauration d'objets Restaurer un élément du patrimoine ou d'une collection ADD
Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil et expertise Conseiller des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants sur des éléments du patrimoine ADD
Information - documentation - communication -> Actions de communication Concevoir des supports d'information et de communication ADD
Secrétariat -> Secrétariat administratif Mettre à jour une documentation technique ADD
Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil et expertise Étudier et évaluer des oeuvres, pièces, objets de collection ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Sciences -> Sciences humaines et sociales Archéologie ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Muséographie ADD
Sciences -> Sciences humaines et sociales Histoire de l'art ADD
Achat - vente -> Vente Cours des marchés de l'art ADD
Métiers d'art -> Restauration d'objets Principes de conservation préventive ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Réglementation des musées ADD
Achat - vente -> Vente Réglementation du commerce de l'art ADD
Information - documentation - communication -> Actions de communication Techniques de communication ADD
Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet Gestion de projet ADD
Compétences transverses -> Utilisation des technologies de l'information, des outils informatiques et/ou bureautiques Outils bureautiques ADD

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche.

BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Intervenir en arts et traditions populaires ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Intervenir en arts graphiques, cinématographiques, photographiques, ... ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Intervenir en arts industriels, sciences et techniques industrielles, ... ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Intervenir en Beaux-arts, arts décoratifs, artisanat d'art, ... ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Intervenir en immobilier, bâti, architecture ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Métiers d'art -> Restauration d'objets Caractéristiques des livres anciens, manuscrits, incunables ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Militaria ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Histoire de la musique ADD
Sciences -> Sciences humaines et sociales Anthropologie ADD
Enseignement - formation - orientation -> Domaines de formation Environnement / nature ADD
Sciences -> Sciences de la vie et de la terre Sciences de la vie et de la terre ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Information - documentation - communication -> Actions de communication Informer des publics par le biais d'évènements culturels ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Achat - vente -> Vente Vendre une prestation ou un produit ADD
Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence Accueillir une clientèle ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Achat - vente -> Stratégie commerciale Contrôler la conformité contractuelle d'une affaire ADD
Transport -> Exploitation des transports Superviser le transport d'oeuvres d'art ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Logistique -> Gestion des stocks et inventaires Suivre et mettre à jour le stockage et le mouvement d'oeuvres, de réserves, de fonds de collections (conditionnement, rangement, localisation, ...) ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Compétences transverses -> Contrôle de la conformité d'un produit, d'un service ou d'un équipement Contrôler la réalisation d'un projet ou d'une prestation ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Former du personnel à des procédures et techniques ADD
Protection - surveillance - sécurité -> Mise en place de la sécurité Sensibiliser et former les personnels aux consignes de sécurité et de prévention ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Techniques pédagogiques ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Définir des prêts de collection ADD
Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine Définir des thèmes d'exposition ADD
Compétences transverses -> Coordination de partenariats Rechercher des financements, des partenariats ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Management et gestion d'entreprise -> Gestion d'entreprise Gérer le budget global d'une structure ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Comptabilité - contrôle de gestion - audit -> Gestion et contrôles comptables Gestion budgétaire ADD
BLOC POLE-EMPLOI-K1602-B1/10

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Diriger un service, une structure ADD
Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Coordonner l'activité d'une équipe ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Management ADD