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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Optique professionnelle (fiche nationale) (RNCP30157)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 331 Santé >
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Activités visées par cet enseignement

Mise en oeuvre d'examens de vue (bilan amétropique, accommodatif et de la vision binoculaire) Adaptation des lentilles de contact souples (sphériques, toriques ou destinées à la compensation de la presbytie) et rigides sphériques Réponse aux besoins visuels spécifiques des sujets atteints de basse vision en leur proposant les équipements optiques adéquats Vente, achat et distribution des produits et des services en magasin ou en entreprise Conduite et développement de fichiers clients fournisseurs, prospects, particuliers ou professionnels Présentation des produits ou services d'optique et de lunetterie Négociation des conditions de vente et les services joints Suivi commercial et administratif de la vente
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Opticien
  • Opticien-Optométriste
  • Optométriste
  • Conseiller technique en industrie
  • Conseiller commercial en magasin
  • Acheteur (grands magasins, centrale d'achat)
  • Adjoint aux responsables de la stratégie commerciale
  • Chef de produit, responsable produit, assistant du directeur marketing

Environnements de travail

  • C22.2 : Fabrication de produits en plastique
  • C26 : Fabrication de produits informatiques, électroniques et optiques
  • G47-78A : Commerces de détail d'optique

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC06

FORMATION AU BLOC :
Conception de produits/services

Adapter un équipement en lentille de contact afin de corriger une amétropie
Prendre en charge les cas de basse vision afin de proposer les équipements spécifiques adaptés aux malvoyants
Adapter sur prescription médicale la correction visuelle des patients présentant des pathologies oculaires ou des conditions optiques intraoculaires complexes
Gérer un box d'optométrie et/ou de contactologie au sein d'un magasin d'optique ou d'un centre de la vision
Conseiller les clients sur les articles optiques, équipements de basse vision, les accessoires
Réaliser une réfraction objective et subjective pour déterminer avec précision la correction d'une amétropie
Conseiller les clients sur les conditions de confort visuel qui permettent de limiter la fatigue visuelle au travail ou au domicile
Conseiller les clients sur les conditions de confort visuel qui permettent de limiter la fatigue visuelle au travail ou au domicile.
Réaliser une réfraction objective et subjective pour déterminer avec précision la correction d'une amétropie
Conseiller les clients sur les conditions de confort visuel qui permettent de limiter la fatigue visuelle au travail ou au domicile.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC07

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre de stratégies marketing et commercialisation

Communiquer et diffuser sur l'état de l'art en optique ophtalmique afin de promouvoir le métier d'opticien lunetier au sein de diverses structures (presse spécialisée, salons professionnels, colloques, conférences,...)
Commercialiser des articles (lunettes de soleil, étuis, instruments optiques, produits de conservation et de nettoyage...).Suivre de l'état des stocks, gérer les commandes et la conformité de la livraison
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30157BC08

FORMATION AU BLOC :
Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d'une organisation

Suivre le fonctionnement administratif et comptable d'une structure type magasin d'optique