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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Recherches comparatives en anthropologie, histoire, sociologie (RNCP34450)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ECOLE HTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 126 Histoire >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 120 Spécialites pluridisciplinaires, sciences humaines et droit >
> NSF 120b Méthodes comparatives en sciences humaines >

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 123 Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie) >
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Activités visées par cet enseignement

Dépouillement d'archives, enquêtes qualitatives et de terrain Constitution de bases documentaires à des fins de recherche et/ou de diffusion Analyse et interprétation des résultats de recherche dans une perspective interdisciplinaire (histoire, anthropologie, sociologie) et comparative Identification des tendances de la recherche anthropologiques, historiques et sociologiques aussi bien à niveau national que international afin de construire ou appuyer des projets de recherche ou de diffusion scientifique Élaboration de publications scientifiques tels que livres, ouvrages, revues, documentaires photographiques ou cinématographiques, supports multimédia Participation à la réalisation de documentaires à dimensions pluridisciplinaires Conseil scientifique à des institutions ou organisations dans le cadre de réalisation de projet pluridisciplinaire Participation à des projets de recherche collective innovants Définition et mise en oeuvre de projet de recherche (enquêtes qualitatives et de terrain, travail documentaire et d'archives) combinant des dimensions anthropologiques, historiques et sociologiques pour le compte d'institutions publiques locales, régionales, nationales ou des organismes privés.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Chargé.e d'études, de recherches et d'enquêtes
  • Assistant de recherche
  • Chargé.e de mission (musées, parcs, conservatoires, etc. )
  • Chargé.e d'études documentaires
  • Chargé d'archives
  • Coordonnateur.trice de projet de développement local
  • Chargé de projet territorial
  • Chargé.e d'analyse et de développement
  • Chargé.e de développement culturel, local, social
  • Agent des collectivités territoriales chargé de la médiation culturelle, la valorisation du patrimoine, les affaires sociales

Environnements de travail

  • M-72 : Recherche et développement
  • O-74 : Administration
  • P-85 : Enseignement
  • R-91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles
  • S-94 : Activités des organisations associatives

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC07

FORMATION AU BLOC :
Construction d'une méthodologie de recherche

Recueillir et analyser des données adéquates à un projet où à une enquête en anthropologie, histoire et sociologie
Appliquer des approches méthodologiques qualitatives et quantitatives
Concevoir et réaliser un projet de recherche original combinant les dimensions anthropologiques, historiques et sociologiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC02

FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés,dont certains sont à l'avant-garde du savoir dansun domaine de travail ou d'études, comme based'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirsdans un domaine et/ou à l'interface de plusieursdomaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans lecadre d'échanges de haut niveau, et dans descontextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, lesproblématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC03

FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC04

FORMATION AU BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'étudescomplexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage,coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion,évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC05

FORMATION AU BLOC :
Mobilisation et articulation de compétences trans-disciplinaires

Maitriser des connaissances (histoire, théorie, concepts) et des techniques (méthodes et outils d'analyse quantitative, qualitative et d'archive) propres aux disciplines et aux domaines étudiés (histoire, anthropologie, sociologie)
Maîtriser une prise de distance par rapport au sens commun et identifier et utiliser les connaissances et problématiques des trois disciplines (histoire, anthropologie, sociologie)
Comprendre une pluralité de points de vue, le fonctionnement des institutions, les jeux d'acteurs et d'échelles
Développer des capacités relationnelles et analytiques sur des terrains divers
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34450BC06

FORMATION AU BLOC :
Elaboration d'un questionnement autour des problématiques de l'histoire, de l'anthropologie et de la sociologie

Structurer un questionnement en s'appuyant sur les méthodes et les concepts de l'anthropologie, de l'histoire et de la sociologie
S'intégrer dans des projets de recherche collectifs