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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Programme Grande Ecole (RNCP35176)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
> NSF 312m Commerce, vente >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 313 Finances, banque, assurances, immobilier >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 314 Comptabilite, gestion >
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Activités visées par cet enseignement

Il est donc amené à exercer les activités suivantes : Définition et mise en oeuvre de la stratégie d'une entreprise (création, développement, international…) Analyse, pilotage et planification de son activité Recrutement et management d'équipe Conseil dans divers domaines d'expertise (organisation, finance, marketing…)
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Le titulaire du Diplôme de l'ISG, grade de Master, y occupe des fonctions d'encadrement telles que : entrepreneur, directeur administratif et financier, audit et contrôleur de gestion, direction marketing, direction import-export, direction des ressources humaines, Consultant, manager d'une Business Unit …

Environnements de travail

  • Ce professionnel peut travailler dans tous secteurs d'activité :
  • Commerce & Distribution
  • Etudes, conseil, audit & Digital
  • Finance, banque, assurance
  • Industrie,

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC03

FORMATION AU BLOC :
Manager les ressources humaines, financières et numériques

Prévoir les besoins et piloter les ressources internes de l'entreprise:
BC3-1 En évaluant les besoins en ressources humaines et en compétences et mettant en place une politique de recrutements, de fidélisation et de formation cohérente avec la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et le plan stratégique de l'entreprise.
BC3-2 En créant et en utilisant des outils de gestion et de suivi administratifs et financiers de l'entreprise pour gérer au mieux les ressources et mettre en place les actions correctives.
BC3-3 En optimisant la structure de financement (endettement, levée de fonds…) de l'entreprise.
BC3-4 En conduisant les changements de modèles économiques et organisationnels induits par la révolution des données, du numérique et des plateformes collaboratives dans la maîtrise des enjeux de la protection des données.

MODALITES D'EVALUATION:

Rédaction d'un rapport de stage basé sur la situation professionnelle observé diagnostic des besoins, conseil présentant une réflexion sur les principales ressources mobilisées dans l'entreprise Présentation orale devant un jury Evaluation du tuteur de stage dans l'entreprise

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC04

FORMATION AU BLOC :
Piloter le développement international de l'entreprise

Déployer la stratégie de l'entreprise à l'international:
BC4-1 En détectant les opportunités de marché à l'étranger, d'implantation de sites de production ou de négoce international dans le respect des objectifs de maîtrise de risque de l'entreprise.
BC4-2 En ajustant le plan ressources humaines, financières et numériques de l'entreprise en fonction des contraintes, spécificités et avantages comparés de chaque région.
BC4-3 En intégrant des stratégies de couverture des risques (financiers, monétaires, règlementaires, humains…) liés au développement à l'international.

MODALITES D'EVALUATION:

Rédaction d'un dossier opérationnel: Projet de développement international: Sollicitation d'une entreprise française voulant s'implanter à l'étranger Proposition d'une politique d'implantation en tenant compte des risques pays… Soutenance du projet devant un jury Travail individuel autour de cas réels

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC05

FORMATION AU BLOC :
Assurer le pilotage financier et le suivi de la performance de l'entreprise

Contrôler les budgets, auditer les comptes et proposer des actions correctives:
BC5-1 En réalisant le suivi budgétaire (prévisionnel et réalisé), comptable et financier de l'entreprise (flux financiers et de trésorerie).
BC5-2 En assurant la conformité du cadre comptable et fiscal de la politique d'investissement de l'entreprise.
BC5-3 En comparant les écarts entre « réalisés » et « prévisionnels» et en formulant des préconisations communication, commerciales et/ou financières.
BC5-4 En élaborant des outils de reporting d'activité pour l'ensemble des services de l'entreprise pour en améliorer la gestion.

MODALITES D'EVALUATION:

Cas de synthèse individuel autour d'une problématique d'entreprise réelle Diagnostic d'entreprise: analyse, prévisionnel, écart, recommandation

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC06

FORMATION AU BLOC :
Assurer le financement de l'entreprise et gérer les risques

Réaliser des opérations de capital-investissement, de financement d'acquisition, de levée de fonds ou de LBO:
BC6-1 En recourant à des produits financiers de marché (de taux, à terme et dérivés…) tant pour le financement que pour les opérations de couverture contre les risques de taux, de change ou de cours.
BC6-2 En mettant en oeuvre des stratégies à effet de levier (LBO, LMBO…).
BC6-3 En rédigeant l'ensemble des documents (dossier de présentation, teaser, lettre d'intention aux investisseurs…) requis lors d'une opération de levée de fonds

MODALITES D'EVALUATION:

Travail individuel autour de cas réels d'entreprise Jeu de rôle: mise en situation professionnelle société de capital-investissement Juger de la pertinence des critères retenus pour le financement d'un projet par la structure de capital-investissement

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC07

FORMATION AU BLOC :
Piloter et suivre la performance numérique

Concevoir et déployer une stratégie digitale:
BC7-1 En gérant les ressources humaines et techniques grâce à la mise en en oeuvre d'outils de formation et d'une politique de recrutement conformes à la transformation du modèle économique de l'entreprise.
BC7-2 En assurant la veille technologique et réglementaire afin d'identifier le potentiel de valeur tant pour les Clients de l'entreprise que pour ses services internes.
BC7-3 En pilotant les outils de mesure de la performance digitale et les tableaux de bord de l'activité commerciale en ligne afin de procéder aux mesures correctives
BC7-4 En tenant compte du cadre réglementaire régissant la protection des données dans un contexte européen mais aussi international.

MODALITES D'EVALUATION:

Un consultancy project: Mission conseil Rédaction d'un mini dossier sur une problématique réelle, actuelle et digitale d'une entreprise Analyse du Business Model Proposition de solutions innovantes Estimation chiffrée de la proposition

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC01

FORMATION AU BLOC :
Elaborer un projet entrepreneurial et la stratégie de son entreprise

Elaborer un projet entrepreneurial et la stratégie de son entreprise:
BC1-1 en analysant le positionnement stratégique de l'entreprise sur son marché.
BC1-2 En rédigeant le business plan de l'entreprise à partir du diagnostic stratégique..
BC1-3 En proposant des actions par Direction opérationnelle (Marketing, Production, Finance, Ressources Humaines, Distribution & logistique, Digitale…).

MODALITES D'EVALUATION:

Travail de groupe : Rédaction d'un business plan complet pour la création d'une entreprise Présentation orale du Business plan devant un jury Travail individuel : Note de synthèse individuelle sur la base de l'analyse d'une étude de cas de création d'entreprise

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35176BC02

FORMATION AU BLOC :
Assurer le développement commercial et marketing

Assurer la croissance de l'entreprise dans le respect de la marge de l'entreprise:
BC2-1 En fixant des objectifs commerciaux réalistes et atteignables et en animant les équipes commerciales de l'entreprise.
BC2-2 En élaborant et planifiant les actions marketing et communication en fonction de la saisonnalité de l'activité.
BC2-3 En ajustant la politique de prix et d'offre et de services grâce à une veille concurrentielle permanente.
BC2-4 En améliorant la visibilité et la e-réputation de l'entreprise sur les réseaux sociaux et le web.

MODALITES D'EVALUATION:

Travail de groupe : Mise en situation réelle de prise de décision, fixation d'objectifs commerciaux… Présentation orale des résultats de marge et décisions prises Travail individuel autour de cas réels de l'entreprise