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-- Construire un parcours de formation --

Licence Arts (fiche nationale) (RNCP24469)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 13x Lettres et arts >

Activités visées

Participation à la conception et/ou la réalisation d'un projet artistique dans toutes ses dimensions artistiques, administratives, financières et communication Formation dans le domaine des arts Contribution à l'élaboration de documents de communication en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Chargé de relations publiques et de communication
  • Métiers du théâtre et de la création
  • Assistant de production
  • Médiateur culturel
  • Administrateur de compagnie
  • Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.

Environnements de travail

  • J : Information Communication
  • N : Activités de service administratif et de soutien
  • O : Administration publique
  • P : Enseignement
  • U : Activités extra territoriales

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC01

BLOC :
Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire

Apprécier les démarches et pratiques disciplinaires et interdisciplinaires pour appréhender les créations artistiques.
Identifier l'actualité des problématiques disciplinaires et leurs évolutions selon une réflexion prospective.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC02

BLOC :
Usages digitaux et numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC03

BLOC :
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Mobiliser une culture artistique et les principales méthodes disciplinaires pour commenter les créations et les faits artistiques.
Mobiliser une réflexion théorique et critique portant sur les sciences de l'art (esthétique, philosophie de l'art, histoire de l'art, sociologie de l'art, anthropologie, psychanalyse…) pour commenter un document d'analyse artistique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC04

BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC05

BLOC :
Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC06

BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC07

BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24469BC08

BLOC :
Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

Utiliser diverses ressources documentaires spécialisées pour appréhender les arts.
Identifier et mobiliser la terminologie descriptive et critique développée en France et à l'étranger pour commenter les créations artistiques.
Repérer l'organisation institutionnelle, administrative et associative de la création artistique.