Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : C9 CONSULTANTS
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Présentation du (des) métier(s)
Le Formateur et Chargé d'enseignement est un professionnel qui, grâce à une veille permanente sur l'évolution des contextes et environnements, conçoit et formalise les situations d'apprentissage, il choisit les techniques et méthodes pédagogiques appropriées au contexte et au public apprenant, il crée les dispositifs d'évaluation pour contrôler l'acquisition des savoir, savoir-faire et savoir être, au service de la réussite du dispositif pédagogique et de chaque module animé.
Activités visées :
Le formateur et chargé d'enseignement exerce 4 activités principales
Construction de sens et mise en cohérence de ses pratiques en lien avec le champ professionnel visé
Ingénierie de formation et innovation pédagogique
Mise en oeuvre de dispositifs de formation, de modules pédagogiques et de situations d'apprentissage
Communication et relations interpersonnelles en lien avec son champ de compétences et d'expertise
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]
Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel
Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?
*source Pôle Emploi
Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info
Mettre en oeuvre les techniques d'auto-évaluation pour analyser et développer sa pratique et la production pédagogique Développer une expertise par une veille prenant en compte les avancées scientifiques et pédagogiques du domaine formatif Utiliser les techniques de recueil et d'analyse des expériences Organiser et animer des situations d'échanges entre pairs pour partager les bonnes pratiques Piloter des activités et projets en les adaptant aux cadres d'intervention spécifiques à la fonction de formateur et chargé d'enseignement Assurer une efficacité pédagogique, notamment en analysant son propre système d'hygiène de vie pour maitriser ses sources de performance Optimiser la qualité d'intervention dans le temps et dans la durée Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée Livret personnel encadrant en continu sur toute la formation, la progression du stagiaire et l'acquisition des connaissances, compétences, savoir-être attendus dans le métier de formateur et chargé d'enseignement : évaluation individuelle Grand oral devant un jury composé de professionnels de la formation et de l'enseignement (4 personnes) permettant de valider l'engagement et le positionnement en tant que formateur et/ou chargé d'enseignement en lien avec l'environnement d'une organisation commanditaire de formation ou d'enseignement, avec les apports et l'expérience professionnelle vécue Réalisation d'un mémoire professionnel, individuel sur une thématique liée au domaine de la formation et de l'enseignement : synthèse des tendances clés, Évaluation par le responsable pédagogique et un intervenant professionnel Travaux réflexifs et simulations de mises en situations professionnelles évaluées en groupes
Intégrer les nouvelles réglementations qualité dans un dispositif d'évaluation Elaborer des comptes-rendus d'évaluation à visée d'amélioration continue de la pratique Réalisation d'un mémoire professionnel, individuel sur une thématique liée au domaine de la formation et de l'enseignement : synthèse des tendances clés, évolution des pratiques professionnelles et des méthodes pédagogiques nécessaires, préconisations, exemple d'applications pratiques à mettre en oeuvre. Évaluation par le responsable pédagogique et un intervenant professionnel Exercices pratiques de réponse à appel d'offre - simulations - rédaction de propositions commerciales, évaluation en groupes ou binômes Simulations de situations d'apprentissage et évaluation des scénarii pédagogiques proposés, notamment à travers la proposition de synopsis, évaluation en groupes ou binômes Simulations de grilles d'évaluation de situations d'apprentissage pour mesurer la qualité des formations dispensées, évaluation en groupes ou binômes Grand oral devant un jury composé de professionnels de la formation et de l'enseignement (4 personnes) permettant de valider l'engagement et le positionnement en tant que formateur et chargé d'enseignement en lien avec l'environnement d'une organisation commanditaire de formation, avec les apports et l'expérience professionnelle vécue Livret personnel encadrant en continu sur toute la formation, la progression du stagiaire et l'acquisition des connaissances, compétences, savoir-être attendus dans le métier de formateur et chargé d'enseignement : évaluation individuelle
Créer des dispositifs d'évaluation à différents moments de l'intervention (dans la démarche d'ingénierie de formation) Pratiquer des temps de questionnement individuel et collectif pour maintenir une dynamique d'innovation pédagogique Livret personnel encadrant en continu sur toute la formation, la progression du stagiaire et l'acquisition des connaissances, compétences, savoir-être attendus dans le métier de formateur et chargé d'enseignement : évaluation individuelle Mises en situations de coordination d'équipe d'intervenants pluridisciplinaires - évaluation en groupe Grand oral devant un jury composé de professionnels de la formation et de l'enseignement (4 personnes) permettant de valider les situations de management de projet pédagogique collectif au regard de l'expérience professionnelle vécue Simulations de situations d'apprentissage et évaluation des techniques pédagogiques proposées, évaluation en groupes ou binômes Simulations de situations d'apprentissage et évaluation des interactions de groupe, évaluation en groupes ou binômes Exercices et mises en situations, évaluation en groupes ou binômes Réalisation d'un mémoire professionnel, individuel présentant une ou plusieurs méthodes d'animation pédagogique, évaluation individuelle par le responsable pédagogique et un intervenant professionnel
Réalisation d'un mémoire professionnel, individuel présentant une offre de services pédagogiques, évaluation individuelle par le responsable pédagogique et un intervenant professionnel Livret personnel encadrant en continu sur toute la formation, la progression du stagiaire et l'acquisition des connaissances, compétences, savoir-être attendus dans le métier de formateur et chargé d'enseignement : évaluation individuelle Grand oral devant un jury composé de professionnels de la formation et de l'enseignement (4 personnes) permettant de valider les situations de management de projet pédagogique collectif au regard de l'expérience professionnelle vécue Exercices pratiques, mises en situation, évaluation en sous-groupes et en binôme de progrès
