BlocsDeCompetences .org

-- Construire un parcours de formation --

Cadre dirigeant (RNCP34681)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : NEOMA BUSINESS SCHOOL

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
>

Activités visées

Le cadre dirigeant exerce les activités suivantes : 1. Conception et déploiement d'une stratégie d'entreprise, de business unit ou d'une fonction : le cadre dirigeant réalise le diagnostic stratégique de son organisation, prépare une stratégie et la présente devant les décisionnaires. 2. Développement et pilotage des décisions financières permettant de soutenir la stratégie globale de l'organisation : après validation de l'orientation stratégique, le cadre dirigeant s'appuie sur le diagnostic financier pour construire un business plan, un budget et le tableau de bord de l'activité. 3. Identification et déploiement d'opportunité de développement d'une activité/d'un produit ou d'un service innovant : le cadre dirigeant identifie les opportunités de développement et conçoit et présente les projets pour validation. Il déploie les projets de développement. en s'appuyant sur son leadership et la mobilisation des parties prenantes de l'entreprise autour des objectifs stratégiques Ces activités peuvent être exercées comme cadre dirigeant ou entrepreneur, pour une entreprise une division, ou toute autre organisation, mais également comme consultant.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Les postes ciblés se caractérisent par une très forte autonomie, des responsabilités liées à l'exercice du mandat social et l'animation du ou la participation au comité de direction. L'autorité s'exerce sur l'ensemble des métiers dont il a la charge.
  • Exemple d'intitulés de postes :
  • Membre de comité de direction
  • Entrepreneur
  • Direction de PME
  • Direction de filiale, de division, d'unité, de service
  • Direction de centre de profit
  • Direction de fonction
  • Direction d'unité opérationnelle
  • Direction de projet
  • Secrétaire général
  • Consultant externe (Stratégie, organisation) ou interne (souvent sous l'intitulé Chef de Projet).

Environnements de travail

  • Le métier est exercé au sein de tous types d'organisations (entreprises privées, entreprises publiques, administrations, associations), toutes tailles d'entreprise, et tous secteurs, dans l'industrie comme dans les services. Dans la plupart des cas, le cadre dirigeant occupera une fonction au plus haut niveau de la hiérarchie de l'entreprise (dirigeant, cadre supérieur…) et dans un contexte international et multiculturel.
  • Les secteurs d'activités les plus représentés dans les trois dernières promotions sont :
  • Conseils
  • Industries (automobiles, agro-alimentaire)
  • Systèmes d'information
  • Ministères des Armées
  • Banque
  • Energies

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34681BC01

BLOC :
Conception et déploiement d'une stratégie d'entreprise, de business unit ou d'une fonction

Réaliser un diagnostic stratégique et opérationnel d'une organisation en analysant son environnement macro-économique, ses marchés, concurrents, données financières, son organisation et ses ressources humaines, modèles d'affaires et chaine de valeurs …), de manière à identifier les forces, faiblesse, opportunités et menace de l'organisation.
Elaborer une stratégie en s'appuyant sur le diagnostic stratégique et opérationnel d'une organisation ainsi que l'évaluation du marché de manière à définir les axes stratégiques de développement.
Défendre des décisions stratégiques en utilisant des arguments qualitatifs et quantitatifs issus du diagnostic stratégique et opérationnel de manière à convaincre son auditoire (financeurs, partenaires économiques, comité de direction et/ou collaborateurs).

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas : portant sur l'analyse de la stratégie d'une entreprise (positionnement de la marque, marketing international, logistique…), le candidat en groupe, doit réaliser un rapport écrit intégrant le diagnostic et la stratégie proposée.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34681BC02

BLOC :
Développement et pilotage des décisions financières permettant de soutenir la stratégie globale de l'organisation

Réaliser un diagnostic financier et évaluer la structure financière et comptable d'une organisation en s'appuyant sur les données issues des documents financiers & comptables (reporting, compte de résultat, bilan…) de manière à identifier les sources de la création de valeur permettant de construire un business plan réaliste.
Élaborer un business plan sur la base d'hypothèses financières réalistes et en tenant compte des performances économiques et de la gestion des risques financiers de l'organisation.
Élaborer un budget annuel de manière à soutenir les objectifs stratégiques globaux.
Concevoir, déployer et utiliser un tableau de bord, en tenant compte des spécificités de l'organisation, de manière à piloter l'activité financière de l'organisation.

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas : portant sur une problématique d'entreprise, le/la candidat doit réaliser le diagnostic financier de l'entreprise et dans ce cadre : identifier les sources de création de valeur et les leviers d'amélioration, élaborer un business plan, intégrer les différentes sources de financement, construire un budget, préparer un tableau de bord.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34681BC03

BLOC :
Identification et déploiement d'opportunité de développement d'une activité/d'un produit ou d'un service innovant

Identifier des opportunités de développement d'une activité/d'un produit ou d'un service innovant en s'appuyant sur des études afin de contribuer au développement de l'entreprise
Concevoir et défendre un projet de développement en synthétisant son argumentaire (risques, couts, moyens, objectifs, impact sociétal) et en démontrant l'intérêt d'un produit et/ou service afin d'obtenir le soutien des parties prenantes (internes et externes à l'organisation)
Déployer le projet de développement en : créant et coordonnant l'équipe projet,
fixant les objectifs,
suivant les indicateurs de performance, de manière à garantir la réussite du projet.

MODALITES D'EVALUATION:

Rapport écrit d'étonnement : portant sur les innovations et l'entreprenariat dans un contexte international. Rapport individuel portant sur l'entreprenariat ou business plan

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34681BC04

BLOC :
Leadership d'entreprise, de business unit ou d'une fonction et management des hommes et des équipes

Gérer les risques d'un projet et/ou de l'activité globale de l'organisation en identifiant, évaluant et priorisant les risques relatifs aux activités grâce aux outils et méthodes associés, de manière à les réduire et en contrôler la probabilité
Prendre des décisions et les défendre, dans un contexte d'informations incomplètes et sous contraintes, en analysant les risques et opportunités associés, de manière à fédérer l'équipe dans l'action collective
Créer ou adapter l'organisation en modifiant la structure organisationnelle de façon à soutenir les projets de développement.
Accompagner le changement au sein d'une organisation en adoptant : son plan de communication aux différents profils des collaborateurs,
en identifiant les freins au changement et les relais de communication,
en se positionnant comme acteur et vecteur du changement, de manière à garantir la réussite du projet.
Gérer une situation de crise (interne ou externe) en repérant les signaux d'alerte, en proposant des solutions de manière à résoudre la crise.
Identifier son mode de fonctionnement et celui de son interlocuteur à l'aide d'outils tel que le MBTI (Myers Briggs Type Indicator) afin d'identifier le mode de communication le plus adapté à son interlocuteur.
Répondre aux objections en reformulant et argumentant de façon à convaincre son auditoire
Communiquer la stratégie de l'entreprise en utilisant des techniques de négociation, d'influence et d'adhésion de façon à mobiliser les équipes.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle : rapport écrit réalisé en groupe avec soutenance orale individuelle d'une situation professionnelle avec impact sur la gestion des risques. Jeu de rôle mettant le candidat dans une situation de conflit à gérer. Etude de cas : portant sur une mise en situation face à une audience hostile. Rapport écrit Analyse réflexive sur son leadership dans l'environnement professionnel du certifié