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-- Construire un parcours de formation --

Histoire (fiche nationale) (RNCP24430)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 126 Histoire >
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Activités visées

Collecte d'informations, documents et supports relatifs à un objet d'étude, une thématique et les traiter à l'aide d'outils scientifiques et informatiques Vérification de la fiabilité des données Constitution de bibliographies Rédaction de comptes-rendus Analyse de documents écrits, oraux, audiovisuels, archéologiques et/ou matériels Gestion et traitement des documents d'archives Connaissance et mise en oeuvre des méthodes de conservation documentaire Classement de documents selon une méthodologie particulière Participation à des chantiers de fouille Analyse et interprétation de résultats dans une perspective d'explication théorique Production de synthèses critiques à partir d'informations historiques, politiques, sociales, culturelles Rédaction, sur différents supports, de travaux argumentés et problématisés en mobilisant un vocabulaire riche et précis dans le domaine des sciences humaines et sociales et les particularités géographiques, historiques et culturelles d'un lieu Réalisation d'exposés devant un groupe de façon claire et ordonnée
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Agent qualifié du patrimoine(C)
  • Assistant de conservation (B)
  • Attaché de conservation
  • Animateur du patrimoine et guide-conférencier
  • Chargé de missions
  • Organisateur d'événements culturels et patrimoniaux
  • Médiateur culturel
  • Animateur d'activités culturelles et patrimoniales
  • Agent de développement culturel local
  • Agent administratif
  • Documentaliste
  • Assistant de rédaction
  • Assistant d'édition
  • Assistant pédagogique
  • Formateur
  • Assistant RH

Environnements de travail

  • N : Administration des entreprises
  • O : Administration publique
  • R : Arts, spectacle
  • S : Autres activités de service (associations)
  • J : Info-com

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC01

BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC02

BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC03

BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC04

BLOC :
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

Mobiliser une intelligence critique pour évaluer la diversité de l'approche historique et situer la réflexion au sein des débats historiographiques contemporains.
Repérer une progression chronologique et une problématique historique ; replacer les événements et les processus historiques relevant de la longue durée dans une perspective comparatiste.
Mobiliser des concepts scientifiques concernant les problématiques des différentes branches de la recherche historique : économique, sociale, culturelle, genre, histoire des sciences et des techniques, historiographique, etc.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC05

BLOC :
Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

Rassembler, mettre en forme et analyser l'information historique au sein de documents de diverses natures (écrits, inventaires d'archives, iconographie, architecture, statistiques…).
Utiliser les outils spécifiques de l'étude des sources d'information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques) ainsi que les techniques d'enquête dans le domaine.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC06

BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24430BC07

BLOC :
Usages digitaux et numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.