BlocsDeCompetences .org

Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Diplôme Stratégie et Dirigeants (RNCP28687)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ASSOCIATION GROUPE ESSEC

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
> NSF 310p Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion) >

Activités visées par cet enseignement

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat A l'issue de la formation, le titulaire de la certification est amené à avoir une vision globale de l'entreprise dans laquelle il intervient dans un positionnement stratégique . Attentif à l'environnement social, politique et économique dans lequel il se situe, que ce soit au niveau national ou international, il suit les évolutions des marchés et les tendances en émergence, afin d'être en mesure d'anticiper les effets de ceux-ci sur le fonctionnement de sa structure et de prendre, à son niveau de responsabilité, les décisions pertinentes liées à son développement. Il contribue à la définition des orientations de politique générale de l'entreprise et les décline dans un plan stratégique dans lequel il détermine les projets à conduire, les moyens à allouer, et les modalités de management des ressources humaines. Afin de rendre les innovations effectives et de déployer des solutions nouvelles, il pilote la conduite du changement en tenant compte des caractéristiques de l'entreprise, de ses valeurs et de son éthique, tout en anticipant sur les nouveaux défis à relever. Au-delà de son champ d'expertise originel, et afin de collaborer avec l'ensemble des départements de l'entreprise, le manager a une vision globale des différentes fonctions à assurer, que ce soit au niveau financier, marketing, commercial, ressources humaines, production, logistique, et sur les axes de communication à développer. Selon l'entreprise dans laquelle il intervient, son lieu d'implantation, son secteur d'activités, sa taille et son organisation, le cadre dirigeant d'entreprise peut exercer tout ou partie des domaines d'activités suivants : La collaboration à la définition des orientations de politique générale en tenant compte de l'environnement national / international de l'organisation Prise en compte de la gouvernance de l'entreprise, sa politique financière, sa stratégie de développement, ses caractéristiques, ses différentes fonctions et son environnement local et international. Il tient également compte des évaluations des résultats atteints au cours des exercices précédents. L'élaboration de la stratégie de développement Elaboration de la stratégie de développement à mettre en oeuvre via un diagnostic de la situation de l'entreprise au regard de ses projets de changement, et de la prise en compte des évolutions des marchés et des principales tendances pouvant avoir des impacts sur sa croissance. Définition des actions de marketing et communication à conduire en fonction des marchés nationaux ou internationaux ciblés. Le pilotage du changement dans un environnement interculturel En tenant compte des résistances potentielles au changement et des mécanismes interculturels, pilotage des projets à conduire en déterminant les stratégies opérationnelles à mettre en oeuvre, le planning général, les objectifs à atteindre, les moyens à allouer au regard des délais à respecter, et les modalités de suivi et d'évaluation à mettre en place. Le pilotage de la performance En fonction de l'analyse financière de l'entreprise, de ses résultats et des orientations d'investissement, élaboration du business plan de l'unité, en conformité avec les axes stratégiques. Mise en place des tableaux de bord de suivi de l'activité. Formalisation des recommandations à mettre en oeuvre. Suivi et analyse des données de l'activité. Répartition de l'allocation des moyens et à l'équilibre entre investissements et niveau de rentabilité. Proposition de mesures correctives en cas d'écarts. Leadership et management des équipes Afin de mener à bien l'ensemble de ses missions, fédération des équipes autour des orientations stratégiques de l'entreprise. Mise en oeuvre de la collaboration entre des équipes en mode matriciel et hiérarchique avec une pratique du management interculturel et intégration des modes de travail à distance. Structuration des missions à réaliser, détermination des niveaux de responsabilité et d'autonomie dans la conduite des projets, contrôle et évaluation des résultats atteints. Développement des compétences individuelles et collectives des collaborateurs et organisation des modalités de leur professionnalisation.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Types d'emplois accessibles
  • Dirigeant d'entreprise
  • Directeur général
  • Directeur adjoint
  • Secrétaire général
  • Directeur d'unités opérationnelles / centres de profit
  • Directeur régional
  • Directeur marketing
  • Directeur commercial
  • Directeur des ventes
  • Directeur administratif et financier
  • Directeur des ressources humaines
  • Directeur des Systèmes d'Information / Chief Digital Officer
  • Cadre de gestion
  • Consultant Management

Environnements de travail

  • Secteurs d'activités
  • Les titulaires du titre visé Grade de Master Diplôme Stratégie et Dirigeants exercent leurs fonctions au sein de PME PMI de taille importante ou de grands groupes internationaux opérant principalement dans les secteurs suivants:
  • Services aux entreprises, conseil
  • Industrie
  • Commerce et distribution
  • Finance, banque, assurance
  • Energie, transport
  • Pharmacie, bio-technologie, santé
  • NTIC

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28687BC01

FORMATION AU BLOC :
Collaboration à la définition des orientations de politique générale en tenant compte de l'environnement national / international de l'organisation

Faire une analyse interne de l'entreprise
Faire une analyse de l'environnement économique, social, politique et concurrentiel de l'entreprise au niveau national et international
Dans la formulation des orientations stratégiques, tenir compte des caractéristiques de l'entreprise et de ses projets de développement en intégrant les enjeux culturels liés aux marchés
Etudes de cas portant sur des entreprises / secteurs spécifiques relatives :
aux outils d'analyse de la stratégie
aux interactions stratégiques entre l'entreprise et son environnement
à l'élaboration et l'implémentation d'une stratégie efficace et durable
aux enjeux géopolitiques
Analyses de la stratégie choisie par une entreprise (ou une personne) ayant particulièrement réussi dans son secteur d'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28687BC02

FORMATION AU BLOC :
Elaboration de la stratégie de développement

Décliner les orientations de politique générale de l'entreprise dans un plan stratégique, intégrant les enjeux de développement durable
Prendre en compte les évolutions des marchés et les principales tendances pouvant avoir des impacts sur la croissance de l'entreprise
Définir les besoins financiers de l'entreprise, formuler la stratégie qui permette de les atteindre, et ébaucher les moyens pour la mettre en oeuvre
Définir des actions de marketing et communication à conduire en fonction des marchés nationaux et internationaux ciblés
Déterminer les stratégies opérationnelles à mettre en oeuvre, le planning général, les objectifs à atteindre, les moyens à allouer au regard des délais à respecter

MODALITES D'EVALUATION:

Déterminer les modalités de suivi et d'évaluation à mettre en place ; Adapter le fonctionnement de l'ensemble de la chaîne de production et distribution et ajuster la stratégie de prix en fonction de différents types d'opportunités et de contraintes du côté fournisseurs et clients Etudes de cas liées à des sujets de mise en oeuvre de stratégies de développement dans de grandes entreprises : politique financière du groupe analyse de valeur et de rentabilité (politique de prix) gestion de la chaîne d'approvisionnement transformation d'une entreprise familiale à un groupe mondialisé opérations de fusion / acquisition développement à l'international Etudes de cas portant sur des secteurs d'activité particuliers pour lesquels la/le candidat doit proposer un business model innovant

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28687BC03

FORMATION AU BLOC :
Management de l'innovation et du changement dans un environnement interculturel et digital

Piloter la stratégie d'innovation et mettre en place des solutions nouvelles, notamment avec le digital, l'intelligence artificielle, dans le respect des caractéristiques, des valeurs et de l'éthique de l'entreprise
Identifier des opportunités de croissance forte dans l'entreprise
Appliquer les méthodes d'entreprenariat appropriées à ces opportunités
Conduire les projets de changement en déterminant les stratégies et actions opérationnelles à mettre en oeuvre et en intégrant les dimensions interculturelles
Adapter l'organisation et la culture de l'entreprise aux changements mis en place, en tenant compte des résistances potentielles
Etudes de cas portant sur la mise en place dans une entreprise de stratégies organisationnelles et de ressources humaines innovantes afin de l'adapter au changement
Etudes de cas portant sur :
l'explicitation des facteurs de succès d'une entreprise innovante
des stratégies et cultures d'innovation
des circuits de prises de décision et de résolution de problème
FRANCE-COMPETENCES
RNCP28687BC04

FORMATION AU BLOC :
Pilotage de la performance

Définir la valorisation d'une entreprise
Elaborer le budget de son unité et un plan de financement en liaison avec la direction financière
Gérer le business plan de son unité, en conformité avec les axes stratégiques définis et en veillant à la répartition des moyens et au rapport investissement / rentabilité
Définir, piloter et suivre les indicateurs clefs de performance de son activité
Formaliser des recommandations à partir du suivi et de l'analyse de l'activité
Proposer des mesures correctives en cas d'écarts
Analyse de cas autour de la valorisation d'une entreprise
Analyse écrite de plusieurs pratiques de comptabilité de gestion / contrôle de gestion dans une entreprise. L'analyse comprend :
- une brève description de la pratique ou du process décrit

MODALITES D'EVALUATION:

une évaluation de ses forces et de ses faiblesses - des recommandations d'amélioration Traitement écrit d'un sujet financier, soit tiré de l'actualité, soit basé sur une entreprise présentant un problème financier intéressant, soit sur l'entreprise du candidat. Réalisation d'un plan de financement sur un projet entrepreneurial ou un projet stratégique d'entreprise

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28687BC05

FORMATION AU BLOC :
Leadership et management des équipes

Manager les ressources humaines en intégrant les modes de travail à distance et le management matriciel
Contribuer au développement des compétences individuelles et collectives de ses collaborateurs en organisant les modalités de leur professionnalisation
Fédérer les équipes autour des orientations stratégiques de l'entreprise
Mettre en place un mode de communication efficace
Intégrer des défis sociaux et éthiques dans la poursuite des objectifs économiques
Créer un esprit de coopération au sein d'équipes multi-culturelles
Mener à bien de façon collective un projet à caractère social ou de développement durable
Intégrer dans sa réflexion de leader les tensions entre son propre système de valeurs et les implications des décisions prises dans le cadre d'une gestion d'une organisation
Construire une stratégie de négociation et analyser les motivations de l'ensemble des parties prenantes
Mises en situation avec jeux de rôle en négociation en situation difficile
Etudes de cas et jeux de rôles basés sur des situations réelles d'entreprises
Projet collectif à caractère social ou de développement durable