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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Intelligence économique (fiche nationale) (RNCP34077)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 344 Sécurite des biens et des personnes, police, surveillance >
> NSF 344t Surveillance, lutte contre la fraude, protection et sauvegarde des biens et des personnes >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 321 Journalisme et communication >
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Activités visées par cet enseignement

Élaboration et pilotage de la stratégie et de projets d'Intelligence Economique (analyse du besoin en information, conception d'un cahier des charges, identification et mobilisation des acteurs et des réseaux internes et externes, déploiement et/ou mise en oeuvre, etc.) Mise en oeuvre et animation d'un dispositif de veille et d'Intelligence Economique et d'une stratégie de communication associée : communication d'influence, de crise et numérique. Piloter la transformation numérique des organisations : identification des technologies clés, analyse des usages, définition d'indicateur de réussite,. Prise de décision et/ou participation à des prises de décision (simulation en stratégie d'innovation de rupture, simulation en gestion de projets innovants, simulation en innovation de process, prévention des risques en termes d'identité numérique et de réputation, et gestion de crises) Elaboration et mise en oeuvre des méthodes et outils d'audit et de gestion du système d'Intelligence économique Participation à des projets d'entrepreneuriat technologique, de stratégie d'innovation, d'innovation de business modèles, de marketing de l'innovation, … Animation d'une cellule de veille et prendre en charge les relations avec les autres fonctions de l'entreprise et les prestataires de services habituels Réalisation d'un audit de sécurité économique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable, analyste, consultant en intelligence économique
  • Animateur d'un réseau régional d'intelligence économique,
  • Responsable de veille stratégique
  • Responsable d'une cellule de veille des risques réputationnels,
  • Influenceur, Consultant en information / désinformation et stratégie de communication corporate,
  • Lobbyiste,
  • Animateur de réseaux d'acteurs (fédérations, associations, groupement) et de communautés épistémique (clubs, think tanks)
  • Chargé de communication externe, institutionnelle, numérique
  • Manageur de communauté, manageur de communauté sur les réseaux sociaux
  • Veilleur, enquêteur et analyste sur les réseaux sociaux
  • Consultant en affaires publiques et relations publiques
  • Directeur du marketing de l'innovation ;
  • Chef de produit/ Responsable d'offres ;
  • Directeur d'affaires/Business developer
  • Knowledge Manager
  • Information Manager

Environnements de travail

  • M70.10Z Activités des sièges sociaux
  • N82 Activités administratives et autres activités de soutien aux entreprises
  • O : Administration Publique
  • M : activités spécialisées, scientifiques et techniques

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC01

FORMATION AU BLOC :
Réflexion et élaboration de la stratégie d'Intelligence Economique

Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système, sur le dispositif français d'Intelligence Economique et anticiper les transformations et innovations possibles
Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens afin de piloter la mise en oeuvre des processus d'Intelligence Economique englobant les différents types de veilles, les leviers d'influence, le management des risques et la sécurité globale des organisations, d'élaborer une stratégie de propriété intellectuelle pour une entreprise innovante, etc.
Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin d'appréhender les mécanismes d'influence (communication, lobbying, manipulation, déstabilisation, etc.) et les différents leviers possibles
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception et pilotage de solutions de gestion liées à l'Intelligence Economique

Développer des politiques et pratiques liés à des projets d'Intelligence Economique, de maitrise de l'ensemble des sources d'information, d'animation d'un réseau d'experts et de relais d'influence, à des projets d'innovation et de conception d'un business model et d'un plan d'action commercial, etc.
Appliquer et mettre en oeuvre des politiques et pratiques visant la maîtrise de l'information diffusée par les organisations, au travers d'une approche managériale de l'information et d'une approche communicationnelle renouvelée des processus et des outils de l'influence et du lobbying à l'ère des médias sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC03

FORMATION AU BLOC :
Mesure et contrôle des outils et méthodes liées à l'Intelligence Economique

Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils liés à la gestion des processus de capitalisation et d'exploitation des connaissances
Auditer, évaluer et analyser les risques associés en matière de patrimoine immatériel d'une entreprise en veillant à le valoriser, le protéger et esquisser une base d'innovation sur la structure de ce patrimoine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC04

FORMATION AU BLOC :
Règles, Normes et Qualité associées à l'Intelligence Economique

Appliquer et respecter des règles et des normes liées au cadre général de l'intelligence économique
Développer des process, des démarches Qualité, innovation etc. afin de sécuriser l'ensemble des données liées à l'Intelligence Economique
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC05

FORMATION AU BLOC :
Culture managériale et organisationnelle

Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership afin de développer des relations internes et externes en adéquation avec les choix stratégiques de l'organisation
Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires en cohérence avec les réseaux d'experts et les relais d'influence
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles de la structure et veiller à la maitrise de l'ensemble des sources d'information
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC06

FORMATION AU BLOC :
Comportements et postures au travail

Piloter son projet de développement personnel en cohérence avec les enjeux de l'organisation
Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) adaptées aux spécificités de l'Intelligence Economique
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC07

FORMATION AU BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC08

FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC09

FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34077BC10

FORMATION AU BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale