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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Diplôme supérieur en marketing, vente et gestion (RNCP35324)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : CCI REGION PARIS ILE DE FRANCE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 312 Commerce, vente >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
> NSF 310m Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >

Activités visées par cet enseignement

La certification se compose de 4 blocs : Bloc 1 - Contribuer à définir la stratégie marketing et assurer sa mise en oeuvre Principales activités: L'analyse du positionnement d'une offre sur le marché national ou international L'élaboration de préconisations marketing La mise en oeuvre et l'évaluation d'un plan de communication intégrant le digital La mobilisation de réseaux, canaux et circuits de distribution La communication en interne et en externe pour promouvoir l'offre de l'entreprise Bloc 2 - Participer à la politique commerciale et à la commercialisation de l'offre de l'entreprise Principales activités: L'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation d'un plan d'actions commerciales La fidélisation commerciale La prospection commerciale La gestion d'un portefeuille clients La négociation commerciale, sur un marché français ou à l'étranger Bloc 3 - Mesurer et contrôler la performance d'une activité Principales activités: L'établissement de prix et de calculs de rentabilité Le renseignement d'indicateurs d'activités, de résultats et de performance L'analyse de tableaux de bord, de documents comptables et financiers La gestion d'une unité et le suivi de la performance attendue L'élaboration d'un budget et son évaluation Bloc 4 - Manager un projet, une activité, une équipe Principales activités: Le pilotage de projet Le management d'équipe L'animation et la motivation au quotidien L'optimisation des résultats individuels et collectifs
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Conseiller Commercial, Chargé de clientèle, Responsable commercial
  • Chargé de mission, d'études marketing, Responsable marketing
  • Gestionnaire d'unité ou d'entreprise, Analyste de gestion d'entreprise, Contrôleur de gestion

Environnements de travail

  • En moyenne, sur les 5 dernières promotions, les emplois sont occupés dans les entreprises de toutes tailles :
  • Les petites et moyennes entreprises offrent 52% des emplois ;
  • Les entreprises de taille intermédiaire et les grands groupes offrent 29% des emplois ;
  • Les micro-entreprises regroupent 19% des emplois.
  • Tous les secteurs d'activités accueillent des certifiés, et majoritairement les secteurs du commerce et de la distribution, des finances, de l'industrie et des services aux entreprises.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35324BC03

FORMATION AU BLOC :
Mesurer et contrôler la performance d'une activité.

Dans le cadre du pilotage de son entité, estimer et contrôler la rentabilité d'un produit ou d'une activité. Mesurer la performance de l'organisation.
1/ En collaboration avec les autres services de l'entreprise, déterminer le coût réel d'un produit en identifiant toutes les charges de l'entreprise.
2/ Dans le respect de la politique de l'entreprise, estimer la viabilité économique d'un projet ou d'un produit à partir du calcul de ratios-clés et d'un état prévisionnel.
3 / En intégrant les obligations légales et les engagements en termes de responsabilité sociale et sociétale, établir des indicateurs et tableaux de bord sur la performance générale attendue.
4/ Dans le cadre des démarches d'amélioration continue, déployer des procédures de collecte de données, en veillant à leur application auprès des parties prenantes
5/ A partir des données collectées et des indicateurs de gestion , établir des budgets et des comptes rendus d'activité en prévisionnels et en rectificatifs
6/ Au regard des charges et recettes constatés et en lien avec les autres services de l'entreprise, analyser le fonctionnement de l'entreprise en termes de métiers, tâches, unités, afin d'en améliorer la performance
7/ Afin de mesurer la performance d'une activité ou d'une entreprise, contribuer à l'élaboration de rapports d'audit permettant de déterminer des actions correctives pour améliorer la rentabilité de l'entreprise.

MODALITES D'EVALUATION:

Calculer le coût réel d'un produit, établir un budget prévisionnel. Etude de cas, épreuve individuelle, production écrite Commenter la situation financière d'une entreprise et son potentiel Mise en situation, épreuve individuelle ou en duo, production orale

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35324BC04

FORMATION AU BLOC :
Manager un projet, une activité, une équipe

Dans un contexte hiérarchique ou non hiérarchique, assurer le management d'une équipe ou d'une activité pour atteindre les objectifs fixés par sa direction
1/ En fonction des objectifs fixés et des besoins en compétences identifiés, participer à la constitution de son équipe en déterminant les ressources humaines nécessaires à son activité
2/ Dans le respect des résultats attendus, et afin d'obtenir une validation de la direction, établir le phasage d'un projet et une analyse de faisabilité en identifiant les risques, le business plan et le chemin critique.
3/ Afin d'optimiser l'organisation de l'équipe, définir l'activité en répartissant les tâches et en précisant les résultats individuels attendus
4/ En accord avec sa direction, communiquer dans le cadre et autour du projet au regard des objectifs et du planning défini en contrôlant son avancement et en identifiant des ajustements potentiels à réaliser.
5/ Par la collaboration avec les services concernés, contribuer à un climat social serein et à l'épanouissement professionnel de son équipe en respectant la législation en vigueur dans toutes les phases du management (recrutement, évaluation, évolution de parcours).
6 / Afin de susciter l'adhésion et la motivation de son équipe, communiquer par différents canaux en partageant les informations et en rappelant les objectifs
7/ Afin d'optimiser les résultats de son équipe et effectuer des comptes rendus auprès de sa hiérarchie, identifier les critères d'évaluation de la performance applicable à l'équipe et à chaque individu, en fonction des objectifs fixés collectivement et individuellement
8/ Afin de valoriser son activité et présenter ses résultats, développer son réseau professionnel dans le respect de l'entreprise

MODALITES D'EVALUATION:

Un projet-action Mise en situation, épreuve individuelle ou collective (4 personnes max), donnant lieu à une production écrite (dossier de présentation) et orale (soutenance)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35324BC01

FORMATION AU BLOC :
Contribuer à définir la stratégie marketing et assurer sa mise en oeuvre

Dans le respect des orientations générales de l'entreprise et en lien avec les services concernés, mobiliser les méthodes et les outils du marketing pour valoriser l'offre de l'entreprise.
1 Réaliser une veille (marché, secteur d'activité, entreprise…), en utilisant diverses sources informationnelles nationales comme internationales
2 En utilisant les méthodes et outils du marketing, mener une analyse de son environnement concurrentiel, pour un positionnement optimal sur son marché.
3 A partir d'une problématique définie et d'une stratégie arrêtée par l'entreprise, élaborer un plan marketing qui mobilise divers réseaux, canaux et circuit
4 Afin d'atteindre les résultats fixés dans le plan marketing, préciser le calendrier et les moyens nécessaires pour le déploiement de la stratégie à mettre en oeuvre.
5 En relation avec les services financiers, élaborer le budget prévisionnel pour l'opération en relation avec le service financier et les indicateurs du suivi.
6 Déployer le plan en mobilisant les événements, les canaux et circuits et en utilisant des outils d'animation, de communication et de promotion
7 En complément des supports traditionnels, activer les leviers web marketing, réseaux sociaux, Mobiles / tactiles… dans le respect de la campagne définie et des moyens disponibles, et en veillant à la e-réputation de l'entreprise et à la sécurisation des datas
8 A partir d'une problématique définie et d'une stratégie arrêtée par l'entreprise, présenter et justifier auprès de sa direction un plan de communication qui mobilise divers réseaux, canaux et circuits

MODALITES D'EVALUATION:

Réalisation d'un Audit Marketing Etude de cas, épreuve individuelle, production écrite Argumentation, en français et/ou dans une langue étrangère, d'un plan de communication. Mise en situation, épreuve individuelle ou collective (4 personnes max), production orale

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35324BC02

FORMATION AU BLOC :
Participer à la politique commerciale et commercialiser l'offre de l'entreprise.

Dans le respect de la réglementation et de la politique tarifaire de l'entreprise, mener des actions commerciales pour maximiser les potentiels de sa zone/ produit.
1/ En tenant compte du plan marketing ainsi que des enseignements des précédents plans commerciaux et du potentiel de son portefeuille, repérer les orientations à privilégier pour l'élaboration d'un nouveau PAC, en relation avec les différentes directions de l'entreprise
2/ A partir des orientations retenues, planifier un plan d'actions commerciales en priorisant les actions, les moyens, et en définissant les outils de son suivi.
3/ Afin de développer un portefeuille, mettre en oeuvre un programme de prospection dans le respect du plan d'actions.
4/ Afin de défendre un portefeuille, mettre en oeuvre un programme de fidélisation dans le respect du plan d'actions.
5/ A partir du renseignement des tableaux de suivi du PAC, évaluer la performance du plan d'actions en tenant compte des résultats de la concurrence
6/ Au regard des résultats, proposer à sa direction des actions correctives pour atteindre les objectifs commerciaux
7/ A partir des informations recueillies sur le client et sur le marché, et dans le respect des consignes commerciales fixées par l'entreprise, préparer la négociation commerciale en identifiant l'adéquation possible entre les besoins du client et les capacités de réponses de l'entreprise
8/ Après avoir vérifié l'intérêt à agir, structurer une proposition commerciale et préparer les documents supports de l'argumentaire afin de défendre l'offre devant le client.
9/ En adaptant sa stratégie au déroulement de l'entretien conduire un entretien, en français ou dans un contexte international, pour aboutir à un résultat satisfaisant
10/ Seul ou avec l'appui de son supérieur, conclure une négociation en vérifiant l'accord du client sur les différents termes de la proposition commerciale
11/ A l'issue de la négociation, élaborer des documents commerciaux avec l'appui du service juridique

MODALITES D'EVALUATION:

Elaborer un plan de développement commercial Etude de cas, épreuve individuelle, production écrite Mener une négociation commerciale complète, en français et/ou dans une langue étrangère. Mise en situation, épreuve individuelle ou en duo, production orale