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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Diplôme d'enseignement supérieur en management international (RNCP35570)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE ESCP EUROPE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 313 Finances, banque, assurances, immobilier >
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Activités visées par cet enseignement

Proposer une stratégie et les actions associées en considérant l'ensemble des parties prenantes Gérer les organisations de façon à intégrer toutes ses fonctions et à assurer les opérations dans un contexte local et/ou international Maîtriser et appliquer des méthodologies pertinentes dans le but d'effectuer des analyses approfondies et résoudre des problèmes des organisations Agir en tant que leader et appliquer des processus de travail en équipe pour accroître la performance Proposer et insuffler des politiques éthiques et responsables pour la gestion durable des organisations.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Les fonctions préparées visent le management de structure et d'équipe, dans des fonctions spécialisées de direction, dans un contexte international avec une vision globale de la fonction. Par exemple, les types d'emplois accessibles sont :
  • directeur commercial d'une zone
  • directeur marketing d'une Business Unit
  • consultant senior
  • cadre financier spécialiés Business Unit CFO
  • directeur de projet transformation digitale

Environnements de travail

  • Le métier s'exerce principalement dans de grandes entreprises privées, tout secteur confondu. Il convient également aux besoins des entreprises de l'économie sociale et solidaire, à ceux des start-ups innovantes ou à ceux de grandes organisations internationales couvrant des zones géographiques différenciées.
  • Au-delà de la conduite d'opérations le plus souvent en lien avec leur formation et leur métier d'origine, les diplômés auront à assumer :
  • la conduite du changement ou de la transformation
  • le management d'équipes multiculturelles
  • le pilotage de projets transverses complexes
  • la relation avec des interlocuteurs publics et privés, impliquant la prise en compte des dimensions règlementaires, sociales, sociétales et éthiques propres à l'environnement spécifique de l'entreprises sur le ou les territoires considérés.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35570BC01

FORMATION AU BLOC :
Stratégie d'entreprise - Proposer une stratégie et les actions associées en considérant l'ensemble des parties prenantes.

Effectuer une étude du positionnement stratégique de l'organisation pour identifier son positionnement sur le marché
Solliciter les parties prenantes et implications pour bâtir un plan stratégique
Proposer les orientations stratégiques adaptées
Identifier et allouer les ressources pour le développement stratégique de l'activité
Evaluer l'impact des décisions stratégiques proposées

MODALITES D'EVALUATION:

Company Consultancy Project 1 : réalisation d'un projet de conseil en milieu organisationnel de niveau stratégique et intégrant les points de vue des différentes parties prenantes internes et externes à l'organisation. Ce projet, basé sur une problématique réelle d'entreprise, donne lieu à une présentation devant un jury comprenant l'entreprise ou le donneur d'ordre.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35570BC02

FORMATION AU BLOC :
Gestion transversale et opérationnelle - Gérer les organisations de façon à intégrer toutes ses fonctions et à assurer les opérations dans un contexte local et/ou international

Identifier les problématiques de gestion en lien avec le contexte national et international
Gérer et développer une activité dans des environnements complexes et internationaux
Appliquer des techniques de management transversal et opérationnel en intégrant toutes les fonctions de l'entreprise (Finance, marketing, management, production, direction, etc.)
Intégrer les enjeux économiques et sociétaux des organisations dans un plan d'action opérationnel

MODALITES D'EVALUATION:

Jeu d'entreprise (Customer value Challenge) : dans le cadre d'une simulation d'entreprise en équipe, il s'agit d'opérer en tant que dirigeant d'une entreprise et de proposer des solutions en tenant compte du contexte national et international et de chaque fonction de l'entreprise. Projet de conseil portant sur des problématiques spécifiques de gestion et de responsabilité sociale

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35570BC03

FORMATION AU BLOC :
Méthodologie et compétences analytiques - Maîtriser et appliquer des méthodologies pertinentes dans le but d'effectuer des analyses approfondies et résoudre des problèmes des organisations

Sélectionner les données et informations nécessaires à la prise de décision
Mettre en place une analyse critique sur les besoins des différentes parties prenantes
Élaborer des recommandations face aux problèmes des organisations
Identifier les ressources spécifiques, transversales, internes et externes nécessaires à la mise en place de solutions novatrices

MODALITES D'EVALUATION:

Company Consultancy Project 2 : réalisation d'un projet de conseil réel en milieu organisationnel de niveau stratégique et intégrant les points de vue des différentes parties prenantes internes et externes à l'organisation. Ce projet, basé sur une problématique réelle d'entreprise, donne lieu à une présentation devant un jury comprenant l'entreprise ou le donneur d'ordre.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35570BC04

FORMATION AU BLOC :
Développement du leadership et gestion des équipes - Agir en tant que leader et appliquer des processus de travail en équipe pour accroître la performance

Identifier les conséquences positives et négatives des différents styles de leadership
Diriger des organisations et des personnes
Soutenir et développer l'engagement des parties prenantes
Développer un code de comportement professionnel adapté à des situations complexes
Mettre en oeuvre des processus de travail en équipe pour augmenter la performance

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas : l'analyse individuelle d'un cas réel permet de comprendre l'importance du leadership stratégique et éthique dans un environnement de travail complexe et international.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35570BC05

FORMATION AU BLOC :
Ethique et Responsabilité Sociale de l'Entreprise - Proposer et insuffler des politiques éthiques et responsables pour la gestion durable des organisations

Etudier les enjeux sociétaux des organisations afin de garantir leur pérennité
Élaborer des business models durables pour le développement de l'activité en lien direct avec les tendances des marchés
Proposer une politique éthique et responsable dans et assurer sa diffusion
Prendre des décisions en tenant compte de la responsabilité sociale de l'organisation

MODALITES D'EVALUATION:

Réalisation d'un projet de conseil au sein d'une organisation réelle portant sur des problématiques spécifiques de gestion et de responsabilité sociale Cours Ethics and Social Responsibility