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-- Construire un parcours de formation --

Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques (fiche nationale) (RNCP30077)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 340 Spécialites plurivalentes des services a la collectivité >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 335 Animation sportive, culturelle et de Loisirs >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 332 Travail social >
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Activités visées

Analyse de situation en vue d'une intervention à caractère social, socio éducatif ou socio culturel Conception et mise en oeuvre de projets d'intervention sociale Coordination d'actions d'intervention et d'équipes Mise en oeuvre d'accompagnements Conception et mise en oeuvre de dispositifs de relation et communication adaptés aux publics et institutions concernés Evaluation de projets d'animation
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Conseiller en gérontologie
  • Animateur référent-famille
  • Responsable de vie sociale/hébergement EHPAD
  • Animateur-coordonnateur auprès des personnes vieillissantes et âgées
  • Animateur-coordonnateur auprès des personnes en situation de handicap
  • Conseiller social
  • Informateur social
  • Médiateur familial
  • Délégué à la tutelle
  • Coordonnateur de projets éducatifs
  • Agent de développement territorial

Environnements de travail

  • Q 88 : Action sociale sans hébergement
  • S94 : Activité des organisations associatives

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC01

BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC02

BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC03

BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC04

BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC05

BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC06

BLOC :
Conception et mise en oeuvre de dispositifs d'intervention sociale

Identifier et analyser des contextes d'intervention sociale
Construire une réponse aux besoins et aux demandes à caractère social sur un mode participatif
Concevoir, mettre en oeuvre et coordonner des projets d'intervention sociale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30077BC07

BLOC :
Management et animation d'équipe

Valoriser les acteurs et les actions mises en oeuvre