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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K12 : Action sociale, socio-éducative et socio-culturelle

Intervention socioéducative (Fiche métier Code ROME K1207)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier

Organise et met en place des actions socioéducatives pour un public en difficulté (enfants, adultes, personnes handicapées, ...) afin de favoriser son insertion ou sa réinsertion sociale. Peut intervenir dans le cadre de mesures judiciaires. Peut coordonner l'activité d'une équipe.

Appellations professionnelles, les noms usuels des métiers concernés :

Conseiller / Conseillère d'Insertion et de Probation -CIP- / Coordonnateur / Coordonnatrice de projet socioéducatif / Éducateur / Éducatrice chef de service socioéducatif / Éducateur / Éducatrice de la protection judiciaire de la jeunesse / Éducateur / Éducatrice en milieu ouvert / Éducateur socioéducatif / Éducatrice socioéducative / Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée / Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée de prévention / Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée de rue / Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée en milieu ouvert / Élève éducateur socioéducatif / éducatrice socioéducative / Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice /
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Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Social S

Talent mineur : Investigateur I

Autres métiers pertinents pour des personnes "Social/Investigateur"

Vocations en opposition stricte : "Réaliste/Entreprenant"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Liste des formations professionnelles et diplômes (RNCP)

En gras les diplômes des minsitères.
CQP : "Certification de Qualification Professionnelle"

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

Un peu de détente ?
Fictions interactives

BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun Compétences transverses -> Travail en équipe
Recueillir les informations sur la situation d'une personne Intervention sociale -> Diagnostic social
Analyser le contexte de vie d'une personne Intervention sociale -> Diagnostic social
Déterminer un mode d'intervention socio-éducatif avec la personne Intervention sociale -> Diagnostic social
Organiser les activités journalières pour la personne ou le groupe, en suivre la réalisation et intervenir lors de conflits, d'incidents Tourisme et loisirs -> Organisation et animation d'activités culturelles ou de loisirs
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne Services à la personne -> Aide à la vie quotidienne
Informer et sensibiliser la personne ou le groupe aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l'illettrisme et apporter un appui personnalisé par des conseils, du soutien Services à la personne -> Aide à la vie quotidienne
Réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants Intervention sociale -> Accompagnement et suivi social
Suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation Intervention sociale -> Accompagnement et suivi social
Réaliser le bilan des actions socioéducatives collectives (atteinte des objectifs, difficultés, ...) et transmettre les informations (partenaires, financeurs, ...) Intervention sociale -> Prévention sociale
Animer une réunion Compétences transverses -> Animation d'un réseau ou d'un groupe

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques de conduite de réunion Compétences transverses -> Animation d'un réseau ou d'un groupe
Communication interne Information - documentation - communication -> Actions de communication
Communication externe Information - documentation - communication -> Actions de communication
Techniques de conduite d'entretien Ressources Humaines -> Recrutement
Identification de signes d'addiction Intervention sociale -> Diagnostic social
Techniques pédagogiques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
Techniques de prévention et de gestion de conflits Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence
Addictologie Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
Techniques d'écoute et de la relation à la personne Sciences -> Sciences humaines et sociales
Pathologies psychiatriques Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
Gestion de projet Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet
Caractéristiques socio-culturelles des publics Sciences -> Sciences humaines et sociales
Psychologie de l'enfant Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Mener des enquêtes sociales sur requête judiciaire Intervention sociale -> Diagnostic social
Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public Intervention sociale -> Accompagnement et suivi social
Intervenir auprès de personnes sous mesure judiciaire Intervention sociale -> Accompagnement et suivi social

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Code de procédure pénale Droit - juridique - notariat -> Règlementations, codes et procédures juridiques
BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Repérer des personnes en situation d'urgence sociale et proposer des solutions d'hébergement d'urgence, d'orientation vers des services spécialisés Intervention sociale -> Diagnostic social
BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Identifier des problèmes ou des risques sociaux sur un secteur géographique et proposer des solutions individuelles ou collectives Intervention sociale -> Diagnostic social
BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial Intervention sociale -> Médiation sociale
BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Animer une formation Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
BLOC POLE-EMPLOI-K1207-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques d'animation d'équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe