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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Diplôme SKEMA Programme Grande Ecole (RNCP34873)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : SKEMA BUSINESS SCHOOL

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 310 Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 313 Finances, banque, assurances, immobilier >
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NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 314 Comptabilite, gestion >
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Activités visées par cet enseignement

Définir et mettre en oeuvre les orientations stratégiques de l'organisation Gérer de manière intégrée les activités fonctionnelles de l'organisation et piloter la performance Créer, développer, transformer les activités de l'organisation Manager une équipe Collaborer, négocier et communiquer dans un environnement global et multiculturel
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable marketing
  • Chef de produit
  • Responsable de la stratégie commerciale
  • Ingénieur d'affaires
  • Data analyst
  • Consultant en transformation digitale
  • Responsable administratif et financier
  • Cadre financier spécialisé
  • Auditeur
  • Contrôleur de gestion
  • Conseiller en management
  • Responsable des ressources humaines
  • Responsable logistique/ achats
  • Entrepreneur
  • Dirigeant de PME-PMI …

Environnements de travail

  • Les titulaires de la certification sont amenés à travailler dans des secteurs d'activités variés, notamment :
  • Conseil / Audit
  • Finance / Banque / Assurance
  • Commerce / Distribution
  • Communication / Relations publiques
  • Industrie
  • Formation & Recherche
  • Luxe/Cosmétique/Parfumerie
  • Energie / Eco-industrie / Environnement
  • Systèmes d'informations/Nouvelles technologies

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34873BC01

FORMATION AU BLOC :
Définir et mettre en oeuvre la stratégie de l'organisation

Réaliser un diagnostic stratégique en comprenant et intégrant les enjeux et les évolutions économiques, géopolitiques, sociales et environnementales d'un monde global incertain et complexe
Formuler des recommandations stratégiques en identifiant et intégrant les problématiques éthiques et durables à prendre en compte pour atteindre une performance durable
Définir et déployer des plans d'action en lien avec les axes stratégiques et adaptés à un management responsable et durable

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas : analyse du contexte économique, géopolitique, social et environnemental d'une organisation globale afin d'en évaluer l'impact et formuler des recommandations Etude de cas : analyse de la politique de responsabilité sociale d'une entreprise incluant la formalisation de recommandations concernant l'évolution de la politique de l'entreprise Etude de cas : analyse de la stratégie d'une entreprise en contexte international

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34873BC02

FORMATION AU BLOC :
Gérer de manière intégrée les activités fonctionnelles de l'organisation et piloter la performance

Coordonner l'intégration et la mise en oeuvre des activités fonctionnelles de l'organisation
Mettre en oeuvre les concepts clés en gestion : marketing, finance, gestion des ressources humaines, systèmes d'information, droit, organisation et gestion de projet, gestion de crise et du changement
Mener une analyse critique, résoudre des problèmes complexes de gestion en utilisant les sciences des données et formuler des recommandations adaptées par la mise en oeuvre de concepts avancés d'une discipline spécialisée de gestion : marketing, finance, management, droit, business et stratégie
Piloter la performance économique et financière en suivant les objectifs et les indicateurs, en gérant les budgets, en anticipant et évaluant les risques

MODALITES D'EVALUATION:

Examens d'application des concepts clefs en gestion et de résolution de problèmes liés à une activité de gestion Etudes de cas : analyse de situation et résolution de problèmes liés à une activité de gestion, utilisation des outils de suivi de la performance Etudes de cas : résolution de problèmes complexes liés à une activité de gestion

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34873BC03

FORMATION AU BLOC :
Créer, développer,transformer les activités de l'organisation

Formuler et mettre en oeuvre des solutions nouvelles et innovantes à des problèmes complexes par une approche entrepreneuriale et interdisciplinaire de management des connaissances
Développer des modèles d'affaires nouveaux dans un contexte global en intégrant les problématiques de développement durable
Utiliser la science des données et l'intelligence artificielle pour améliorer la performance organisationnelle
Développer des outils d'analyse adaptés aux problématiques des organisations
Travailler et manager en mode projet pour planifier et mettre en oeuvre la création et la transformation d'activités

MODALITES D'EVALUATION:

Projet en groupe : développement d'un projet entrepreneurial Etude de cas : analyse d'une situation managériale et développement d'une solution basée sur la gestion des connaissances en s'appuyant sur les technologies digitales actuelles Etude de cas : mise en oeuvre de l'approche « Design Thinking » pour le développement de solutions innovantes basées sur l'optimisation de l'expérience utilisateur. Travaux de programmation individuels pour réaliser des activités d'analyse, de collecte de données ou d'automatisation adaptés aux problématiques des organisations

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34873BC04

FORMATION AU BLOC :
Manager une équipe

Mettre en place des structures et des équipes capables de créer, de partager, de diffuser et d'utiliser des connaissances pour atteindre les objectifs
Définir les objectifs et missions, motiver et accompagner le développement de compétences des équipes de manière inclusive
Accompagner les collaborateurs dans le processus de changement et de transformation
Manager à distance en utilisant les outils digitaux adaptés

MODALITES D'EVALUATION:

Examen d'application : Compréhension de la fonction et des activités RH et compréhension des facteurs qui déterminent la performance du manager d'équipe Etude de cas : analyse et évaluation d'une situation de changement organisationnel, formulation de recommandations pour accompagner une équipe dans le changement Etude de cas et soutenance orale : analyse d'une situation managériale à distance, formulation de recommandations pour optimiser la dynamique d'équipe et la gestion des connaissances Mise en situation : développement de projet en équipe

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34873BC05

FORMATION AU BLOC :
Collaborer, négocier et communiquer dans un environnement global et multiculturel

Produire des présentations orales claires et structurées en langue anglaise
Produire des rapports écrits clairs et structurés en langue anglaise
Travailler en équipes multiculturelles et distribuées sur différentes zones géographiques en intégrant de manière positive les différentes dimensions de la diversité
Gérer les négociations stratégiques ainsi que les échanges interpersonnels de manière à équilibrer intérêts personnels et intérêts collectifs dans le respect des différences interculturelles

MODALITES D'EVALUATION:

Test de langue normalisé Présentations orales individuelles en anglais d'un travail d'analyse dans le cadre des cours de business communication et de gestion Note de synthèse individuelle en économie internationale Mise en situation de négociation dans un contexte international