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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE K : Services à la personne et à la collectivité

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI K11 : Accompagnement de la personne

Psychologie (Fiche métier Code ROME K1104)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Réalise des actions d'analyse, d'évaluation psychologique et de conseil, selon les besoins des personnes afin de leur apporter un soutien ou une aide psychologique. Peut réaliser des bilans psychologiques. Peut mener des actions selon des médiations thérapeutiques spécifiques (art thérapie, musicothérapie, ...). Peut mettre en place un suivi psychothérapeutique selon des orientations particulières (psychanalytiques, comportementalistes, ...).

SAVOIR-ETRE SUGGÉRÉS

Aisance relationnelle Autonomie Compétence numérique Conscience de soi Conscience du temps Coopération & coordination Créativité Curiosité Empathie Esprit critique Patient Équilibré Exemplaire Fin Hospitalier Humain Moral Loyal Méthodique Observateur Nuancé Optimiste Ouvert Engagé Polyvalent Présent Reconnaissant Respectueux Sécurisant Serein Sociable Souple Vigilant Zen Volontaire Communicatif Accueillant Agréable Aidant Aimable Apaisant Attentif (aux autres) Authentique Bienveillant Capable Chaleureux Charismatique Cohérent Abordable Collaborateur Compréhensif Consciencieux Constant Coopératif Curieux Détendu Digne (de confiance) Disponible Dynamique Empathique PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Social S

Talent mineur : Investigateur I

Autres métiers pertinents pour des personnes "Social/Investigateur"

Vocations en opposition stricte : "Réaliste/Entreprenant"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Art thérapeute
  • Danse thérapeute
  • Graphothérapeute
  • Musicothérapeute
  • Neuropsychologue
  • Praticien / Praticienne en psychologie
  • Psychanalyste
  • Psychodramatiste
  • Psychologue
  • Psychologue clinicien / clinicienne
  • Psychologue scolaire
  • Psychologue-psychanalyste
  • Psychologue-psychothérapeute
  • Psychothérapeute
  • Théâtrothérapeute

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.
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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Informer sur les possibilités d'interventions psychologiques et les démarches associées Sciences -> Sciences humaines et sociales
Représenter une structure lors d'évènements (salons professionnels, ...) Information - documentation - communication -> Actions de communication
Participer à des groupes de travail Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet
Actualiser la documentation professionnelle et réglementaire Secrétariat -> Secrétariat administratif
Accompagner la personne, suivre l'avancement du travail psychologique (points de vigilance, axes de progrès) et proposer des ajustements Sciences -> Sciences humaines et sociales
Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical Sciences -> Sciences humaines et sociales
Cerner l'environnement familial, social de la personne et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage) Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
Analyser la situation et les besoins de la personne Intervention sociale -> Diagnostic social

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Normes rédactionnelles Information - documentation - communication -> Actions de communication
Théories psychanalytiques Sciences -> Sciences humaines et sociales
Caractéristiques socio-culturelles des publics Sciences -> Sciences humaines et sociales
Interprétation de production écrite (dessin, conte, ...) Sciences -> Sciences humaines et sociales
Techniques de relaxation Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Techniques d'écoute et de la relation à la personne Sciences -> Sciences humaines et sociales
Techniques de communication Information - documentation - communication -> Actions de communication
Psychopédagogie Sciences -> Sciences humaines et sociales
Pathologies du vieillissement Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
Neurophysiologie Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Assurer un accueil téléphonique Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence
Superviser le recrutement du personnel Ressources Humaines -> Management RH
Participer à une cellule de soutien psychologique Intervention sociale -> Médiation sociale
Mener des actions d'expertise judiciaire Compétences transverses -> Mise en œuvre de modes opératoires et méthodes

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Criminologie Sciences -> Sciences humaines et sociales
Victimologie Protection - surveillance - sécurité -> Sécurité publique
Techniques de recrutement Ressources Humaines -> Recrutement
Techniques d'écoute active Information - documentation - communication -> Actions de communication
Accueil téléphonique Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Pratiquer des actions de rééducation Santé - médecine - pharmacie -> Rééducation - kinésithérapie

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Art thérapie Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Équithérapie Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Musicothérapie Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Pratiquer une séance de psychothérapie individuelle, de groupe, familiale, guider la personne lors des exercices (jeux de rôle, relaxation, ...) et observer les réactions Sciences -> Sciences humaines et sociales

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques d'hypnose Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Thérapie corporelle Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Gestalt thérapie Santé - médecine - pharmacie -> Médecines douces et alternatives
Analyse transactionnelle Sciences -> Sciences humaines et sociales
Thérapies comportementales et cognitives Sciences -> Sciences humaines et sociales
Techniques d'animation d'atelier Compétences transverses -> Animation d'un réseau ou d'un groupe
Techniques d'animation de groupe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Développer un projet pédagogique avec l'équipe éducative pour des élèves en situation particulière (handicap, trouble du comportement, échec scolaire, ...) Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Organisation du système scolaire Sciences -> Sciences humaines et sociales
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique Sciences -> Sciences humaines et sociales
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser des bilans neuropsychologiques et proposer un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne, ...) Sciences -> Sciences humaines et sociales
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Accompagner des salariés en entreprise Compétences transverses -> Gestion de situations interpersonnelles, difficiles ou d'urgence
Accompagner des demandeurs d'emploi Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil à l'emploi

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Prévention des risques psychosociaux Qualité -> Démarche qualité
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun Compétences transverses -> Travail en équipe
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Mettre en oeuvre un programme de prévention Qualité -> Démarche qualité

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Addictologie Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
Sexologie Santé - médecine - pharmacie -> Médecine généraliste et spécialisée
BLOC POLE-EMPLOI-K1104-B1/10

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Animer une formation Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques pédagogiques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching