BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC01
FORMATION AU BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC02
FORMATION AU BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC03
FORMATION AU BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC04
FORMATION AU BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel
Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
MODALITES D'EVALUATION:
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC05
FORMATION AU BLOC :
Evaluation et analyse d'une organisation sportive et de ses actions dans son environnement d'un point de vue fonctionnel et organisationnel
Diagnostiquer et Analyser, à partir d'outils scientifiques pluridisciplinaires, le fonctionnement des organisations sportives
Identifier et problématiser les effets des différents contextes sociaux, économiques et territoriaux du secteur sportif
Développer une méthodologie et mobiliser les outils d'analyse adaptés en vue de faire des préconisations dans les organisations sportives.
Mener des études sur les attentes des publics, sur les évolutions des marchés et les tendances d'évolution des pratiques dans différents secteurs du sport
MODALITES D'EVALUATION:
Apporter des solutions d'ajustements pour le fonctionnement de l'organisation sportive au regard de ces évaluations et de données générales appliquées issues d'études
Évaluer les résultats de l'action, les interpréter et les communiquer
Respect du cadre fixer pour la présentation des compétences : débutent par un verbe d'action (cf guide de rédaction). Rmq : cela n'est pas toujours le cas dans les informations reportées.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC06
FORMATION AU BLOC :
Conception de projets, de produits et de services sportifs
Proposer des évolutions et/ou des innovations grâce à la compréhension du marché des produits et de la sphère des services actuels.
Répondre à des appels à projets / appel d'offres grâce à la maitrise des dispositifs et des procédures.
Élaborer et accompagner la construction d'une stratégie de développement de la structure.
Élaborer une recherche partenariale et coordonner sa mise en oeuvre
Définir la stratégie de communication interne/externe des organisations sportives.
Concevoir et mettre en oeuvre les dimensions entrepreneuriales et innovantes dans les produits, services et projets sportifs
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC07
FORMATION AU BLOC :
Encadrement, coordination et formation au sein des organisations sportives
S'intégrer et intégrer des collaborateurs dans la structure en développant les savoir-être spécifiques du secteur ;
Co-négocier et co-construire les missions dans les organisations sportives ;
Interagir avec les différents publics (clients, prospects, usagers, …) pour faire connaître et impliquer ceux-ci dans la dynamique de la structure.
Manager une petite équipe de collaborateurs (4 à 5 personnes) dans une organisation sportive.
Traiter et communiquer au sein de la structure les résultats issus d'études dans le secteur sportif afin d'en permettre la prise en compte pour le projet.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC08
FORMATION AU BLOC :
Gestion et administration des organisations sportives pour en optimiser la performance
Piloter la gestion administrative de la structure sportive.
Construire et utiliser des outils de prévision et de contrôle budgétaire dans une organisation sportive.
Organiser et planifier le fonctionnement de l'organisation sportive
Développer l'ingénierie de projets sportifs et la démarche qualité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP32170BC09
FORMATION AU BLOC :
Développement de stratégies d'adaptation et d'évolution des structures par les interactions avec l'environnement institutionnel et le réseau d'acteurs socio-économiques
Assurer la pérennité et le développement de la structure en collaborant avec le réseau des acteurs institutionnels
Construire, organiser développer et formaliser des partenariats avec les acteurs externes de l'organisation sportive
Élaborer son projet de développement au regard des particularités de l'environnement et de ses contraintes.
Concevoir et développer la stratégie de professionnalisation de la structure
Conduire son action, la problématiser et l'adapter au regard des facteurs socio-culturels de ses partenaires actuels et potentiels.
