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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Affaires Internationales et Développement (RNCP34547)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : UNIVERSITE PARIS DAUPHINE

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 122 Economie >
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Activités visées par cet enseignement

Conception et conduite d'enquêtes statistiques Modélisation économique Analyses statistiques et économétriques Analyse conjoncturelle Rédaction d'études économiques Optimisation de la chaîne d'approvisionnement Gestion de plateformes logistiques Chefferie de projets Evaluation des politiques publiques Analyse des marchés financiers· Gestion des conflits Conduite du changement dans les organisations Enseignement et recherche
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Attaché culturel
  • Chargé de mission/responsable développement Durable
  • Chargé de mission/responsable RSE
  • Chargé de plaidoyer
  • Chargé d'études économiques
  • Chargé d'études logistiques
  • Chef de projet de développement
  • Chef de projet, chef de mission en résolution/gestion de conflit et développement
  • Chef de projet culturel
  • Chef de projet logistique
  • Chef de projet en organisation
  • Conjoncturiste
  • Conseiller politique
  • Consultant en intelligence économique
  • Consultant en organisation
  • Economètre
  • Economiste d'entreprise
  • Enseignant-chercheur en économie
  • Responsable communication et relations publiques
  • Responsable de la logistique approvisionnement et distribution
  • Responsable de plateforme logistique
  • Responsable des prévisions des ventes
  • Responsable d'enquêtes terrain
  • Responsable financement de projets
  • Supply chain manager

Environnements de travail

  • Tout type d'entreprise

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC01

FORMATION AU BLOC :
Modéliser le comportement des acteurs de l'économie

Appréhender les principaux enjeux internationaux
Maîtriser les rouages essentiels de l'économie moderne
Comprendre les stratégies des acteurs
Appréhender la nature des contraintes qui pèsent sur les acteurs de l'économie
Modéliser les comportements et les décisions d'acteurs impliqués dans une situation critique ou conflictuelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l'évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC02

FORMATION AU BLOC :
Contribuer à la production scientifique de haut niveau en sciences économiques

Mener une recherche documentaire
Trier et synthétiser différentes sources d'information
Choisir les outils pertinents pour mener une analyse
Analyser des situations complexes
Faire preuve d'esprit critique

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l'évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC03

FORMATION AU BLOC :
Modéliser le comportement des agents de l'économie

Connaître les principaux enjeux internationaux
Comprendre les rouages essentiels de l'économie moderne
Modéliser les comportements et les décisions des agents économiques
Comprendre la nature des contraintes qui pèsent sur les agents de l'économie
Comprendre les stratégies des individus et institutions impliqués dans une situation critique ou conflictuelle

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l'évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC04

FORMATION AU BLOC :
Communiquer dans un contexte professionnel

Écrire et converser en anglais,
Comprendre la littérature professionnelle et de recherche en anglais
Maîtriser les outils de la communication moderne
Présenter son travail devant une audience internationale

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l'évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC05

FORMATION AU BLOC :
Anticiper les effets des politiques économiques à l'échelle nationale et internationale et aider à la décision publique

Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales
Anticiper les risques associés aux tensions inhérentes aux affaires internationales
Anticiper, répondre et apprendre d'évènements imprévus pouvant affecter le bien-être des populations
Comprendre les obstacles et les dynamiques de résolution de conflits
Appréhender le rôle des données dans l'émergence et la résolution d'une situation conflictuelle ou critique

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Concernant l'évaluation des blocs de compétences : Examen oral, et/ou examen écrit, et / ou projet, et/ou mémoire, et / ou contrôle continu

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34547BC06

FORMATION AU BLOC :
Gérer un projet et les relations interpersonnelles afférentes

Travailler en groupe
Hiérarchiser les priorités
Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les chaînes logistiques humanitaires
Travailler et agir de manière autonome
Être force de proposition
Identifier et gérer les signaux faibles d'un conflit entre membres d'un groupe de travail